Re: [請益] 被陷害到這種程度該續該退？

看板Teacher (教師)作者smallfinger (厭倦)時間12年前 (2014/01/17 10:53)推噓13(13推 0噓 14→)

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※ 引述《a5610131325 (柔籬)》之銘言： : 代po : 在我任教的短暫幾個月中，我深深的體會到人情冷暖...以及什麼叫校園鬥爭 : 所以接下來要講的，是我目前碰到的困境：被導師弄上評會 : 如果有看過前陣子同一人代po的文章就可以知道，我跟學校國三資優A班處的不好 : 這班的現況我現在就簡單講過： : 基本上導師已經是傾向於信任學生，所以沒有和我溝通的打算，通通呈上 : 而學生就仗著老師的信任，把小衝突恣意擴大回報給導師 : 所以一旦有發生什麼事情，隔天就是接到影印聯絡簿或是上頭叫去訓話 : 我知道最有問題的其實就是某幾個看我不順眼的學生（上課還會公然嗆我） : 我也在之前就跟導師釋出善意溝通，希望導師能給予指教 : 不過導師這樣的態度讓我頗無奈，不知是誰對誰心灰意冷或是放棄溝通 : 於是乎就這樣到了學期末。 : 以上，在現況歸類於「小事」 : 另一個國三資優B班的情況是全班臣服於導師的淫威之下 : 而這導師在學校堪稱鐵血女魔頭 : 由於這班資優班之前上課有點小失控被導師目睹 : 之後她也開始跟上述導師加入狠咬我教學不力的戰局 : 我對學校上層行政感到很抱歉，因為這些事情都是他們幫我擋下緩衝 : 我在學校教超過10個班、橫跨3個年級以及包含3個年級的資優班 : 只有這兩班碰到這樣的情況，其他導師都不吝嗇給我指教 : 但是這事情就足以讓大家焦頭爛額 : 從上層暗示我可以知道「她們其實是打算開教評會直接公審處決的」 : 她們的目的也都很簡單：「還她們導師配課」 : 但是上層不動的原因除了希望國三能保有藝能課之外還有一個考量點 : 那就是漣漪效應，怕全校每個班的導師看到她們鬧完得逞就跑來行政鬧 : （不只我教的班級，很多導師對於藝能科的配課額度虎視眈眈） : 而上頭也指示我去跟這位鐵血老師談 : 溝通的當下我也覺得這樣溝通的管道打開講明白 : 導師也和藹可親不吝指教，應該不太會有問題 : 但是我跟上層都忘了，她們可是要求開教評會處決我的人 : 在最近某次B班操作課程結束時，因為同學收拾情況不佳，我留下學生來收拾 : 這舉動激怒了導師，導師跑去叫行政派人把學生找回來 : 事後當天有找導師談 : 導師表示： : 1.這下課是打掃時間，同學都沒打掃，不能因為你進度問題拖延到學生打掃 : 2.上操作課為何老師沒有來班上叫同學起床去上課？同學睡到我去叫他們起床才出發 : 我表示： : 1.由於這下課是打掃時間，我在事前就提醒過同學操作課之前要先做好打掃以免拖延 : 2.上課時就有跟同學說，操作課程上課時都是學生必須自己前來操作教室 : 「所有班級都是這樣，只有這個班發生這種事情」 : 導師不認同，認定是我失責 : 最後她問了「你下學期還會繼續教嗎？」 : 「是」 : 所謂禍從口出或許就是這樣看到這邊我本來以為開教評的原因是因為教學不力 : 隔天，學務處接到B班女生投訴我上課「言語性騷擾」的自述表 : 我被架上「性評會」，連同教評會一起開了結果竟然是性平性平會召開如果真有發生什麼事情的話必須要籌組調查小組進行調查所以應該不太可能性平開完直接開教評除非性平的決議根本就覺得這沒什麼 (但既然沒什麼為何要召開?) : 「那自述表一看就笑了，上面寫從開學到現在整整4個月的時間言語性騷擾」 : 「有哪個導師會放任自己學生被言語性騷擾4個月到期末才爆出來？」 : 「一看就知道是被脅迫自述的」 : 「你已經被猛獸狠咬一口了」而且還渾身是血傷痕累累 : 我知道不論哪個會開了，不論結果都是會留下紀錄的，可說是教育界的前科犯這倒是還好 : 性評會不用講，透過言語性騷擾法條的無限擴大解釋，隨便打都會中 : 教評會似乎也很不利，我明白控班情況不是短期可以改善的所以教評討論的部分到底是性騷擾還是教學不力? 前面描述得很清楚到了教評和性平這段變得很模糊 : 「某天早上沒課，就可以不來學校嗎？曠職兩節就可以解聘喔！」這的確沒啥好說的如果是代理而非兼課的確應該要到校啊這也不算是什麼雞蛋挑骨頭 : 用放大鏡看我這新手代理教師，哪怕雞蛋裡可以挑出骨頭，挑出恐龍化石都不意外 : 「年輕人有時會想撐住，但是這過程不論如何都會對你造成傷害」 : 「代理教師的這些紀錄對你未來的教職都是很恐怖的阻礙」 : 教育圈是很小的，哪怕十幾個班教的還可以，別人看不到 : 大家只會看到你在這出了兩個班的狀況 : 上層到目前其實話也講得很明白，該有心理準備規劃一下教育圈很小是沒錯但也不代表其他學校就會知道你的狀況除非教評有人多嘴一般學校在聘任教師的時候會先看之前的紀錄是沒錯但未必會回去問原學校比較有可能的反而是你在學期中離職了新學校會好奇 : 1.自動請辭，迴避所有攻擊 : 2.續任，讓這些事情持續傷害自己 : 直到艇過去...或者被評會結果解聘如果真的像你文章描述的這種現象 "制止同學水龍頭開很大「你水開這麼大會噴的到處都是」被說讓學生亂想" 這根本不可能需要召開性平啊就算開了也只是一場鬧劇教評會要停聘或解聘在教學不力部分要先有輔導期過後評估還是無解才能解聘性騷擾則必須要有關單位查證屬實照你文章說的(若你沒有特別隱瞞啥的話) 既沒有輔導期也沒有進行調查根本就不可能(也不能)有什麼決議 : 我是很不希望離職，畢竟其他班級關係經營的還不錯，我也很捨不得... : 甚至還有其他老師願意艇我 : 可是我不知道到底哪樣才算優勢劣勢 : 以上是目前小弟發生的事情 : 希望板上各位能提供一些意見，或者幫我評估一下，我該怎麼處理才好... 到底其他班級老師對你的感覺是怎樣? 是真的挺你還是只是客套話勸退還有這位資優班的導師在學校的風評如何是言之有物還是只是瞎鬧如果資優班導師他平常就愛這樣鬧其他人大概也不會當一回事加上你又說行政蠻挺你的可是偏偏你教評和性平都開了我其實會比較傾向事情並不是你文章說的那麼簡單所以這件事情應該是很難在這邊獲得什麼協助因為資訊太片面(或說避重就輕)了文章中比較不嚴重地說了很多性平和教評這種非常嚴重的卻兩三句帶過嗯...當然這是我自己的臆測如果有冒犯先說聲抱歉 -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 163.22.79.11

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