PTT職涯區 / Teacher (教師)

[國中] 班上同學被排擠怎麼辦？

看板Teacher (教師)作者 (QQ)時間12年前 (2014/02/07 11:20), 編輯推噓5(5推 0噓 34→)
留言39則, 8人參與, 最新討論串1/3 (看更多)
我們班的同學被班上同學排擠， 本來是一些人，後來就越來越多， 被排擠的同學因個性比較不善言辭，且有些特別習慣（如駝背、動作慢像老人等）， 所以同學覺得她行為很奇怪且拖累團體而排擠她，有時會趁機捉弄她， 譬如拿她書包、踢她椅子、取笑她等，在班上也對同學勸導過不應該如此，但成效不彰，想請問各位有什麼方法幫助那位被排擠的同學？謝謝！ -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 114.34.38.19
推
02/07 11:33, , 1F
我們班也有...但是說真的...這種事情 很難...
02/07 11:33, 1F
→
02/07 11:33, , 2F
在導師比較高壓的情況下 他們可能會收手 但是說真的
02/07 11:33, 2F
→
02/07 11:34, , 3F
我覺得被排擠的同學也不是沒有問題 要是自身不改變
02/07 11:34, 3F
→
02/07 11:34, , 4F
出了國中校門一樣被排擠 治標不治本 (當然我不是說就
02/07 11:34, 4F
→
02/07 11:35, , 5F
不用管)
02/07 11:35, 5F
→
02/07 11:35, , 6F
原PO以前小時候如何面對被排擠的
02/07 11:35, 6F
→
02/07 11:42, , 7F
我大概也就能忍就忍吧，但排擠之風不可長阿
02/07 11:42, 7F
→
02/07 11:46, , 8F
原po從沒排擠過他人的經驗?
02/07 11:46, 8F
→
02/07 11:56, , 9F
頂多不理會被排擠人而已吧 並不會惡言相向
02/07 11:56, 9F
→
02/07 12:01, , 10F
所以軟性的排擠可以被允許?
02/07 12:01, 10F
→
02/07 12:03, , 11F
踢椅子拿書包...這種我大概就把學生電翻過去了
02/07 12:03, 11F
→
02/07 12:05, , 12F
當初帶班當班導第一天有時間講話時，就跟學生說了
02/07 12:05, 12F
→
02/07 12:06, , 13F
導師我個人的三大忌諱事，學生還傻傻問我犯了會怎樣
02/07 12:06, 13F
→
02/07 12:06, , 14F
我只有淡淡的說「會讓我一直討厭這個學生到畢業」
02/07 12:06, 14F
→
02/07 12:08, , 15F
班導師不都是班級學生最想努力討好求表現的對象？
02/07 12:08, 15F
→
02/07 12:48, , 16F
為何學生會如此追逐?
02/07 12:48, 16F
推
02/07 12:51, , 17F
班導師不都是班級學生最想努力討好求表現的對象？
02/07 12:51, 17F
→
02/07 12:51, , 18F
↑ 不一定，看學生喜不喜歡你。而對無腦國中生而言
02/07 12:51, 18F
→
02/07 12:51, , 19F
有時不爽這個老師只是因為看你不順眼。我學弟當國中
02/07 12:51, 19F
→
02/07 12:52, , 20F
班導被校長表揚帶班傑出，班上跟他不對盤的到畢業前
02/07 12:52, 20F
→
02/07 12:52, , 21F
一樣不對盤，原因是「幹為什麼我班導不是妹啊？幹」
02/07 12:52, 21F
→
02/07 12:52, , 22F
這是該生留給我學弟的最後一句話，寫在班板上。
02/07 12:52, 22F
→
02/07 12:54, , 23F
回到原po問題：「隱性」排擠無解，除非發生肢體衝突
02/07 12:54, 23F
→
02/07 12:54, , 24F
否則導師強加干涉或對全班說教，只會讓全班更肚爛那
02/07 12:54, 24F
→
02/07 12:55, , 25F
個被排擠的人。你唯一能做的是，旁敲側擊點破那個被
02/07 12:55, 25F
→
02/07 12:55, , 26F
排擠的人，是否語氣行動表情也有該檢討的地方。
02/07 12:55, 26F
→
02/07 12:55, , 27F
但講得要很小心，否則家長告你傷害屁孩自尊。
02/07 12:55, 27F
→
02/07 12:56, , 28F
排擠本來就無解，且問題不一定都是先出自霸凌者。
02/07 12:56, 28F
→
02/07 12:57, , 29F
成人只是學乖了，我們不會笨到用明顯方式去排擠看不
02/07 12:57, 29F
→
02/07 12:57, , 30F
順眼的同事。會用聰明點的方式，見「半澤直樹」。
02/07 12:57, 30F
→
02/07 13:03, , 31F
原來排擠是一門大學問 該要好好學習
02/07 13:03, 31F
推
02/07 13:05, , 32F
全班都討厭不是班導的問題，當英雄=與全班為敵=山崩
02/07 13:05, 32F
→
02/07 13:08, , 33F
出社會當爛好人就不會被討厭
02/07 13:08, 33F
推
02/07 14:23, , 34F
先和貴校生教說一下，在新版校安通報裡，通報「疑似
02/07 14:23, 34F
→
02/07 14:24, , 35F
霸凌事件」，成立調查小組評估後依規定處理
02/07 14:24, 35F
推
02/07 15:20, , 36F
曾經有為班導背後說自己班上被排擠的學生"可憐之人
02/07 15:20, 36F
→
02/07 15:21, , 37F
必有可恨之處" 該班導是私下和其他老師聊時這樣形容
02/07 15:21, 37F
→
02/07 15:21, , 38F
那為被排擠的學生~可見有時真的也要檢討自己
02/07 15:21, 38F
→
02/07 15:22, , 39F
位
02/07 15:22, 39F
‣ 更多 wmeijane 的文章
文章代碼(AID): #1Iz53-SL (Teacher)
Teacher 近期熱門文章
更多 近期熱門文章 >>
PTT職涯區 即時熱門文章
更多 即時熱門文章 >>
‣ 更多 wmeijane 的文章
文章代碼(AID): #1Iz53-SL (Teacher)