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[國小] 成語教學請教

看板Teacher (教師)作者 (一副奔跑的靈魂)時間12年前 (2014/04/23 23:30), 編輯推噓6(6推 0噓 8→)
留言14則, 5人參與, 最新討論串1/1
是這樣的 我是教國小語文課的補教老師 班上的孩子是小三~小五 成語應用這塊很差... 我用的教材是「範文+一些生詞」的那種 小考內容是採成語配對的方式 (給句子，要學生填入正確的成語) 但成績都不好 個別成語的意思都知道 但是不會應用在句子中... 請問我還能怎麼加強呢? 目前想到幾個方式 1.上課時盡量讓他們練習用成語造句 2.給他們「成語配對」的回家作業(形式跟小考相同) 3.回家作業改為「成語造句」 或有更好的方法? 不曉得學校老師們都用哪種方式較有成效呢? 謝謝! -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 118.167.57.114 ※ 文章網址: http://www.ptt.cc/bbs/Teacher/M.1398267006.A.1D1.html
推
04/23 23:34, , 1F
成語典故影片-->看完造句 .還有圖猜成語可以試試
04/23 23:34, 1F
推
04/24 00:34, , 2F
圖猜成語超喜歡，我之前有用在攜手班
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推
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每張圖片底下留1格寫答案，另1格直接寫解釋
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04/24 00:36, , 4F
最後再寫例句，挖洞給他填。
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攜手班最大的誘因是點心跟趣味性，我覺得帶起他們動
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機遠比成績來的重要。
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推
04/24 08:43, , 7F
沒錯, 攜手帶起動機比成績重要! (同意 N大)
04/24 08:43, 7F
推
04/24 12:38, , 8F
我會讓學生畫該成語的意思
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推
04/24 12:41, , 9F
有一種比較另類的，就是手機的成語猜謎，圖文並茂
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04/24 12:42, , 10F
然後讓學生自己畫，例如「三人成虎」，再說明意思
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最近我用在5年級的學生身上滿好用的，他們畫的超開心
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建議可以先將成語分類，動物類、數字類、大自然類等
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分好後練習之，最後再來個成語填空作課程結束
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04/24 12:45, , 14F
寫到這邊才發現nali大大已經寫出來了，抱歉重複了
04/24 12:45, 14F
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