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[請益] 一位科任代課老師的責任是什麼

看板Teacher (教師)作者 (~讓我考上吧~)時間12年前 (2014/05/28 17:03), 編輯推噓16(16推 0噓 49→)
留言65則, 12人參與, 最新討論串1/1
我是一位新手菜鳥代課老師 第一天代課站上講台我自認為很認真 用心 耐心的上課 總共有三個班級,其中兩班真的讓我很難招架 有人上課自己自動換組一個群落在玩在講話 完全無視於我的存在,我也制止這樣的行為,但根本無用!!! 作業都一起檢討完了,要求他們自己改自己的,收回來檢查看到一堆空白, 那種憤怒的情緒都上升了!!也對他們生氣講了重話了,但也是無用!! 甚至有個女生打從我第一次上課就沒在聽我講過話,還會擺很臭的臉給我看 另一班是,班長跟著玩下去根本無法以身作則,他們班連課務組長都跟我說白目很多, 我發現,現在小朋友真的是欠人家兇,資深的老師出現或班導出現每個都假乖, 今天主任巡堂,剛好這個班又在吵,主任進來訓一頓後大家當下安靜,可是也被主任抓到 上課班長在吃東西這種窘境, 主任不知從哪知道其中一班玩到把椅子放在桌上 我真的管不動這班的問題學生,今天我也很坦白在主任巡堂時告訴她這點, 懊惱的是,我覺得自己怎麼讓一個班級吵到需要主任巡堂來訓她們.... 我不想把吵鬧的同學叫去教務處罰站,是希望給他們留面子改過的機會 當然我也知道,如果我要學生去樓下站也只是安靜一下,一回一定又吵了!! 我真不知道現在小六學生到底是怎麼了??完全無法自律 我給他們輕鬆上自然課,但他們也不當一回事.... 老實說,挫折感很大!!!我很希望每個小孩都可以了解課程內容, 我也很有耐心的問懂不懂,但感覺是白搭!!!! 給他們自由的學習似乎不是好選擇,為什麼小朋友就一定要老師兇呢???? 是出了什麼問題!!!! -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 114.34.144.193 ※ 文章網址: http://www.ptt.cc/bbs/Teacher/M.1401267818.A.62A.html
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請教資深老師怎麼管，硬起來！真的不念不理他，本來
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就不是所有人適合念書。未來爛掉是他們家的事情。
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國中國小屁孩本就白目，往高中發展。在乎少點卡開心
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這就是現實，還是您真的以為体那套很有用？
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其實也不是一定要兇 妳上課應該滿鬆散的吧！課堂掌
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控很重要噢！威嚴規則先建立講好 學生都是看人出菜
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的
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秩序絕對重於教學 沒有秩序就沒有學習 班經不佳再如
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何用心耐心備課上課都是沒用的喔 多觀摩資深老師試試
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謝謝大家,明天建立一下威嚴好了,不然還真的以為老師
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很鬆,放任他們!!!感覺很對不起給我機會的主任.....
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口頭制止無用 老師您的下一步呢? 因為您沒有下一步
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學生也看破了 所以老師被吃得死死的 要保持老師的
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高度和威嚴啊 上課為何要輕鬆? 什麼又是自由的學習
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我覺得是學生問題,老師即使很兇,就是有人沒再怕.
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他們是選擇性挑好老師下手吧.
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沒人怕就表示威嚴不夠或沒有方法 不用一直強調兇
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有些老師根本不兇 學生還不是乖乖的
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很多學生看準了代課老師好欺負或沒實權 會特別吵鬧喔
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也不一定啦！正式或代課都是要做好班經
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為什麼你會期望他們"自律"?自律是被要求出來的..
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你自己態度就要先改變,"明天建立[一下]威嚴好了.."
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那我告訴你,明天可能還是會有問題--[威嚴]不是口氣
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這麼輕鬆就可以建立出來..sigh...
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請教一下如何可以有威嚴,又不兇的方法呢?
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上課"精彩"..."有趣"...也很有用喔...
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重點是部是所有學生都覺得精采,這時候又該怎辦呢?
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大部分的學生如果都投入在課程中 會壓制那些不想上
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課的 因為那會變少數
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課堂規則先講清楚 賞罰原則說到做到 不是一味對學生
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兇 學生就服你
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你渡了九成的學生..就不錯了...不用想說渡百分百..
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重點是他一直干擾他人,怎麼會被壓制.學生都很做自己
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我有遇過當場罰了,也完全不在意,繼續做自己耶.所以呢
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如果你真的遇到百中選一的屁孩....
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而你自己又壓不住...
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(1)請導師協助...
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(2)請學務處協助....
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如果你又遇到百中選一的學校....
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試過了.導師也壓制不住,甚至聯合班上要罷免老師
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導師不幫你...學務處又不幫你...
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基本上每班學生都會有一二個活在自己的世界,所以真
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如果是我我會私下找那個學生聊聊...
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的無法說完全克制住,要不兇又要學生怕太難了
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不知道欸 因為我是管得住學生啦！每個人掌控教室的
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方法不同 自己多摸索囉！方法百百種 但是你無法掌控
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學生秩序的話 教學就無法順利進行
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軟的硬的見招拆招....
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不同屁孩...對付方法不同....
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我覺得也要看科別,向藝能科真的就很容易亂掉,無法
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跟你說這是常態 沒有方法管教這些小孩
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沒有方法管教這些小孩 你就像上課機器人 上課就好
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代課老師 不見的經驗不足 就是正式沒辦法敎 才丟給你
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你文章說了 有幾個小白 那些小白 就是未來的問題
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那你就反過來 學生秩序不是教師掌控 是學生自己要掌
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控 一直寫聯絡簿與教室日誌 針對上課這點 反應出來
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不用以學生的評價作為你自己的壓力來源 因為教育失敗
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政府民眾對教育環境的不友善 久了就會自食惡果
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你就把學生的資料列進電腦 將來住的地方離這些學生
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遠一點 就不會有暴力事件發生 你也不用太生氣
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你生氣也沒有用 就儘量將課程打折再打折 先管好
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別人任意要求的秩序 至於課業你就放水一下 大學教授
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是不是也是這樣子？ 我想應該很可能是這樣子 少子化
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不是每次都私下聊一聊這種八股的答案 那是無解
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老師您辛苦了~ (被小朋友折磨的志工)
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