[分享] 教師待遇條例完成立法,全教總呼籲...

看板Teacher (教師)作者 (全教總)時間11年前 (2015/05/22 12:13), 編輯推噓4(402)
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教師待遇條例完成立法,全教總呼籲私校教師加入工會 ◎全教總政策部2015/05/22 立法院今天三讀完成「教師待遇條例」立法,全教總表示肯定。三讀通過的「教師待遇條 例」全文共有26條,以下特別針對各級學校教師關注的導師費、私校教師待遇問題,說明 如下: 一、導師費、特教津貼改列「職務加給」:行政院版原條文明訂導師費、特教津貼均為津 貼性質,全教總為求慎重,去年即委請委員提全版本案,直接將導師或特殊教育者納入「 職務加給」(第13條),前於4月27日,經司法法制委員會、教育文化委員會聯席審查通過 ,並於5月22日經院會三讀通過。 教師待遇條例完成立法,並依本會建議將導師費改列「職務加給」後,將可齊一高中職、 國中小導師費,根本解決過去幾年的爭議。 二、私校教師待遇準用公校教師規定:有關私校教師待遇問題,全教總去年即委請黃昭順 委員提案,今年3月13日,為因應行政院本文字,全教總常理會又通過以下修正文字: 私立學校教師之職務加給、學術研究加給、及地域加給,各校應依前三條規定訂定,並應 將所訂支給數額納入教師聘約;私立學校在未與教師協議前,不得變更支給數額。(第17 條) 全教總並於4月26日召開記者會,要求齊一公私立學校教師待遇。(新聞稿如附件1) 惟司法法制委員會、教育文化委員會4月27日聯席審查通過的係行政院版「得準用」之文 字,開惡質私校「得不準用」之疏漏。為保障私校教師權益,5月18日,台灣高等教育產 業工會、全教總等共同聲明,要求立法院盡速通過公校、私校教師待遇一體的《教師待遇 條例》。 經多方共同努力,立法院在5月21日下午4點召開朝野黨團協商,協商結論如下: 一、第17條修正如下: 私立學校教師之職務加給、學術研究加給、及地域加給,各校準用前三條規定訂定,並應 將所訂支給數額納入教師聘約;私立學校在未與教師協議前,不得變更支給數額。教師加 入工會者,得授權由工會代表協議。 二、名稱及其餘條文均照審查會審查結果通過。 三、新增附帶決議2項: (一)為保障私立學校教師現有權益,請教育部於教師待遇條例施行細則中明定,在未依本 條例第17條規定與教師協議前,私立學校教師加給之支給數額不得低於本條例制定公布前 之數額。 (二)教師之薪給應包含本薪及加給,並須按月支付,請教育部於教師待遇條例施行細則中 明定,私立學校應訂定加給支給規範,其項目、給與條件依公立學校教師之規定辦理。 全教總的努力 有關教師待遇條例法制化,本屆(第8屆)立委會期間,全教總委請黃昭順委員於103年4月 18日提出全版本法律案,包含公私校教師待遇一致、導師費納入職務加給均入法,後為因 應行政院版條文,全教總常理會又於104年3月13日通過本會對照版,會務人員即對司法法 制委員會、教育文化委員會相關委員展開遊說。 教師待遇條例完成立法,是遲來的正義,全教總感謝各委員、各友會的協助,未來將持續 進行以下工作: 一、監督教育部「教師待遇條例施行細則」之制訂。 二、協助各私校啟動團體協約,請私校教師盡快加入工會,以保障權益。 4/26新聞稿附件 http://www.nftu.org.tw/news/news_view.aspx?NewsID=20150427090938F0FA -- 全國教師工會總聯合會The National Federation of Teachers Union(NFTU) 會 址:1 0 4 台北市民權西路27號2樓 電 話:02-2585-7528 傳 真:02-2585-7559 網址:http://www.nftu.org.tw 會務信箱:nftu@nftu.org.tw FB專頁https://www.facebook.com/NFTU.teacher -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 140.111.112.112 ※ 文章網址: https://www.ptt.cc/bbs/Teacher/M.1432268000.A.3D1.html

05/22 12:25, , 1F
感謝全教總爭取齊一高中導師費
05/22 12:25, 1F

05/22 12:27, , 2F
所以現在齊一後 到底這'加給' 是2000 or 3000 ?
05/22 12:27, 2F

05/22 16:31, , 3F
那請問之後請假就可以不用扣導師費了嗎?
05/22 16:31, 3F

05/22 20:24, , 4F
說好的四千呢?真心覺得國中導師超累。
05/22 20:24, 4F

05/22 21:34, , 5F
特教津貼有變動嗎?
05/22 21:34, 5F

05/22 22:37, , 6F
以上都要看教育部訂的施行細則...
05/22 22:37, 6F
文章代碼(AID): #1LNgpWFH (Teacher)
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