[請益] 該不該下導師去接行政(教學組長)

看板Teacher (教師)作者 (兒女英雄傳)時間11年前 (2015/07/02 16:09), 11年前編輯推噓54(54098)
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我是去年考上這間學校(國中)的正式老師 帶的是後母班 而且是爛到不能再爛的後母班 (有資深老師跟我說他在學校超過15年 沒看過像我們班這種的) 聽說他們國七的導師就是忍受不了他們所以離職的 我本來就很菜 接了這個班後 這一年多來發生了很多 很多 很多的事 坦白說帶著個班真的很痛苦 我們班唯一的好處是還算怕我 因為我非常兇 (唉...這個班不兇怎行?) 但那也是表面的 回家跟家長都把我幹譙的很慘 我們班每一堂課上課都像在開趴一樣 自由進出 (我都說我們班流浪漢很多) 玩手機 偷錄影 在教室後走廊坐成一圈聊天 任課老師叫他們回來都不聽 只有我的課最乖 沒人講話 沒人換位子 沒人走動 會乖乖抄筆記 可是只要我一不在 無論何時 就會鬧事 我完全無法控制 輕則秩序很差而已 重則打架鬧事 (甚至是上課老師在也照樣大打無誤) 這些都是家常便飯 其他則是例如下課時間 , 午餐時間, 午休時間(如果我剛好去開會不在的話), 甚至是早自習7:30打鐘前 我們班也會有不定時炸彈引爆 學生素質很差 家長又不配合 只會袒護自己小孩 動不動就罵老師 班上很吵就罵老師不適合任教 不會管學生 被登記到是自己小孩吵 就罵老師不公平 只會針對他小孩 或許是我溝通能力不好吧 不過我真的無法跟我們班家長溝通 少數支持老師理念的家長們也不願意出來發聲 只是私底下一直找我抱怨班風很差 我隨便舉個例子好了 我們班學生有次在上課時拿手機出來自拍 該科的任課老師屢次制止他都不理會 該任課老師就請我處理 這個學生剛好前陣子也在上課時玩手機,所以手機被我暫時保管 那時我沒有記警告處分 只是代為保管他的手機 這次他跟同學借手機在上課時自拍 所以我就決定要記他警告 他媽媽就大罵我不會用愛的教育 只會一直處罰他小孩 難怪他小孩會在上課時搗亂 就是因為要報復我... 碰到像我這樣的老師他們很無言... 再一個例子吧 有次我們班兩個學生打架 A把B打到胸口內傷 呼吸都會痛 後來A,B自行在我介入之前和解 是A自己去跟B道歉的 不過B的媽媽非常生氣 希望導師處理 再加上我也覺得打架很不對 我就要開他紅單 (紅單不是警告或小過 就是要去做愛校服務之類的銷單就好了) 想說既然他是自己先去道歉的 那就從寬處分 讓他知道這件事是不對的就好 A的爸爸當天就衝到學校 一見到我不是問我B的傷勢如何 而是問我為什麼這件是要開紅單處理? 他爸說"內傷"一詞是依據個人"感覺"而論的 B很有可能只是覺得有一點點痛而已 卻故意把傷勢說的很嚴重 讓老師同情他 他爸就在辦公室裡把我罵了一頓 覺得這點小事卻要開紅單沒有道理 反正我們班的家長大概就是這樣 還有那種認為"上課吵鬧"是"見人見智"的家長 總之 這一年來為了處理我們班每天突如其來發生的各種事件我忙的焦頭爛額 但這個班也沒有因此變的比較好 家長也很討厭我 我更是沒辦法花心力在教學上 (覺得很對不起我任課班的學生們...) 我真的真的真的很無力 每天都只想著如何脫離我們班的魔掌才好 不諱言地 今年我也很努力地去考其他學校教徵 但當然在這種情況下我沒辦法唸書 一間都沒考上...(哭) ..........................我是分隔線........................................ 剛剛接到學校打來的電話 問我有沒有意願擔任新學年的教學組長 我很清楚為什麼學校找上我 這個工作沒人想接 合適的人一定都被問光了 我這個班帶的很痛苦是全校共賭的 所以他們應該是覺得我會同意的機率很大 坦白講 我前前後後當導師也共3年了(以前在當代理時有當過導師) 要換個工作型態我覺得也很不錯 只是教學組長也太刺激了吧...... 我進著個學校才一年 平常因為我是不大會去哈拉的人 所以很慚愧地跟很多老師都很不熟 甚至還有很多老師的名字我叫不出來... 對於學校的制度 目前熟悉的也只有跟當導師有關的部分 我知道教學組長是個很顧人怨的工作 在人脈和實質作業條件皆為0的狀況下 我實在沒有把握自己能否勝任 更不用說 或許 其實我是跳進了另一個火坑!!!!!!!! 所以我想要請板上各位前輩們給我些意見 我若繼續撐著帶這個班 (這個班我其實滿確定的 升上去國九也不會變好的... 抱歉我如此悲觀 對自己的學生如此沒信心...) 但若我繼續撐著 也只要再撐一年就可以解脫 之後應該也不至於那麼衰 又再叫我去接後母班吧... (小聲) 去做行政 這是我從來沒有嘗試過的工作 我得從頭再學起 又要重新敖 是好是壞真的不知道 (不過剛才爬文後 覺得黑暗的機率很大 且或許會更黑暗) 不過至少我再也不用看到那群我真的很受不了的學生和家長了 我還想到另一點... 當導師不管再怎麼累 學生再怎麼討人厭 至少我還有晚上和假日是自己的時間 而且我也有暑假 (很重要!!) 但當行政的話 剛剛爬文的結果 似乎是永無止境的工作了= = 我對於這個班完全沒有情感上的依戀 也不會有那種捨不得 一定要帶著他們到畢業的想法 (我反而是捨不得我的任課班 想到不能繼續帶他們到畢業真的覺得有點不捨 任課班的學生是我目前還沒離職的動力來源...) 因為我真的很不喜歡我的班 這也是我教書生涯第一次不喜歡任何一個班 我並沒有要責怪這個班的意思 我知道我自己一定也有很多不好的部分 也知道自己不該逃避問題 可是我真的已經每天都在反省自己了 也真的很心力交瘁了 所以請大家看了若覺得我對自己的導班這麼無感情的話別罵我... (小聲) 文很長,感謝前輩們耐心看完 我真的需要大家的意見 到底是繼續撐完這一年 還是去當行政? 感謝各位了!! -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 119.14.40.55 ※ 文章網址: https://www.ptt.cc/bbs/Teacher/M.1435824586.A.6C9.html

07/02 16:16, , 1F
看你能不能再撐一年,不行就去接行政,加油!
07/02 16:16, 1F

07/02 16:18, , 2F
忍耐ㄧ年到畢業,或是從此去接行政,以後考主任
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07/02 16:19, , 3F
你那個班級,早晚會被怪獸家長亂告,早點丟班也好
07/02 16:19, 3F

07/02 16:23, , 4F
你學校是大校還是小校? 組長基本鐘點? 組員編制?
07/02 16:23, 4F
學校是完中, 但我只要負責國中部的就好 國中部只有8個班 組員編制的話好像有一位幹事是幫忙國中部的教學組 這是我剛剛上學校網站查的 不過看的不是很懂... 基本鐘點的話我剛剛忘了問學校了= = (撞牆)

07/02 16:40, , 5F
要是我會接組長...
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07/02 17:07, , 6F
是我會把班帶完,做自己該做的直到學生畢業
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07/02 17:09, , 7F
考慮接教學組長,至少了解到底要做哪些工作
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接組長
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再者,接了教學,那個班是不是還是由您去任課
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這點我有問了學校 學校跟我保證絕對不會讓我當那個班的任課 學校也說我可以自己選擇想要留下的任課班繼續帶 若是我都不想接任何課 想要專心做行政也可以 因為學校也能理解我是新人應該壓力會很大 ※ 編輯: iqoprev (119.14.40.55), 07/02/2015 17:24:19

07/02 17:16, , 10F
教過這種班(科任) 老實說 我就為了該班 離開那間我
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07/02 17:17, , 11F
學生玩手機…還偷錄影…這要小心啊!要禁止才對!可
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超愛的學校 以身為正式老師的前提下 我會接組長
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以評估一番,以純科任兼行政來避開這班,課夠的話
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純科任就好,不熟其他老師也不見得不好,排課上才
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不會有人情壓力,業務的眉角可多請益前任。
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07/02 17:18, , 16F
上課像開趴這句話實在太貼切了
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如果學校排行政導師有類似積分制 這組長也不算白當
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如果說貴班是15年所未見 等這班畢業後你也不必重考
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了 反正也很難再出現第二個這種班
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接行政也並非永無止境,等避開後也是可下,再回鍋
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當導師
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07/02 17:48, , 22F
要不是班級數不同,我都快懷疑你是我同事了!
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07/02 17:48, , 23F
我是覺得你可以先跟現任教學組長討論一下他工作上的
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07/02 17:49, , 24F
問題,例如那些是難溝通的老師,難到什麼程度;有時
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07/02 17:50, , 25F
菜鳥這身分也是種保護符。
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07/02 18:11, , 26F
辛苦了 加油
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07/02 18:14, , 27F
拿出對後母班的氣勢接組長吧!
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只有兩個選擇:
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面對難搞的學生;難搞的老師
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看你對處理哪個對象比較有把握囉!
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另外說明一下,接教學組可能會沒時間唸書喔。
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要加班,寒暑假還要上班。
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讓我選我會硬著頭皮帶完班
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看你要處理"人"~還是處理"事"~
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貴校的人事佈局很糟糕。推測起來當教學不會更輕鬆。
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硬著頭皮帶完班+1,學生會長大,但一直凹菜鳥的同事
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以你的資歷去接組長…… 也是會被釘得滿頭包吧!學
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還有 75 則推文
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個人認為以自己的個性做決定,會比較好~加油!
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接行政
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07/04 09:01, , 115F
我是可能即將要進入第三年的教學組。102年之所以會
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接行政,是為了提高介聘分數。第一次介聘就幸運成功
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...還是接教學組!就像前面有些推文說的,請先考慮
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主任有沒有肩膀作為您的後盾。行政工作的眉眉角角
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太多了,以我自己來說,因為有11年的導師經歷,3年
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專任,大概知道老師們的想法,加上主任的支持,戰
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戰兢兢,隨時要陪笑臉,受悶氣,才得以熬過在不同
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縣市,不同學校風氣的這兩年。新學年我非常想下行政
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07/04 09:01, , 123F
,無奈學校縮編,變成教學+資訊,找不到人抓交替...
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我無法給您建議,只是一個經驗供您參考。這兩年,
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我的EQ快速提高了不少啊^_^
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07/04 14:55, , 126F
接教學組,相信我,當好教學組成就感會很高!
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07/04 14:57, , 127F
且教學組沒想像那麼累,試試看!
07/04 14:57, 127F

07/04 16:20, , 128F
1看主任 2看校長 主任能不能和組長共患難很重要
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07/04 16:21, , 129F
其次看校長講不講理 當組長很累但不會不開心+1
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07/04 16:23, , 130F
我之前學校教學組長連任3年後 重考同一縣市換校成功
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因為校長一副不可能讓他下行政的樣子...
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07/04 16:24, , 132F
但那位教學組長的科目錄取率很高也是原因啦
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07/04 21:27, , 133F
我接兩年教學組長 今年介聘他校才有機會下莊 行政優
07/04 21:27, 133F

07/04 21:28, , 134F
點:比較能抽離上課時的壞心情 休假如果可以 能轉換
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07/04 21:28, , 135F
阿雜心情 / 缺點:沒有寒暑假 太多消滅教學熱忱的填
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07/04 21:29, , 136F
報.校務評鑑.交辦事項.. 忙了很多跟自己教學無關的
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07/04 21:30, , 137F
事物~ 教務主任靠不靠得住很重要~ 行政是修練EQ之路
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07/04 21:53, , 138F
其實很多老師都酸"做行政沒有寒暑假",這並非完全正
07/04 21:53, 138F

07/04 21:54, , 139F
確,年資夠還是有行政休假可以運用的~
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07/04 22:16, , 140F
年資到頂最多30天休假,跟寒暑假2.5個月還是少了點
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07/04 22:18, , 141F
而且放假的時候還會擔心公文以及會不會有公務的電話
07/04 22:18, 141F

07/04 22:19, , 142F
但原po我覺得你還是接教學吧 至少比代這個班好
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07/04 22:21, , 143F
這個班...感覺容易出事
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07/04 22:25, , 144F
寒暑假也並非都全天上班,雖然可能會接到公務電話,
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07/04 22:25, , 145F
但沒兼行政教師寒暑假不也有“可能”會被安排去研
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07/04 22:25, , 146F
習,還得返校或被排暑輔
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07/05 19:41, , 147F
寒暑假有有彈性上半天班,也是平日學期中得晚半小時
07/05 19:41, 147F

07/05 19:42, , 148F
下班才有彈班,照理來說只是先苦後樂~
07/05 19:42, 148F

07/06 12:38, , 149F
先看校內老師的氣氛吧,當導師看學生,當行政就得
07/06 12:38, 149F

07/06 12:38, , 150F
看同事跟長官了,如果校內很多容易對課表暴怒的資深
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07/06 12:38, , 151F
前輩,接組長前還是慎思,惹不起
07/06 12:38, 151F

07/09 08:14, , 152F
秒選 接組長+1
07/09 08:14, 152F
文章代碼(AID): #1LbF7AR9 (Teacher)
文章代碼(AID): #1LbF7AR9 (Teacher)