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Re: [新聞] 教官：少了我們 學生易誤入歧途

看板Teacher (教師)作者 (晴天光)時間9年前 (2016/08/12 10:37), 編輯推噓14(18推 4噓 52→)
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轉貼一位教官同仁的文章 ------ 我是教官，我有話要說……(以下言論僅代表個人言論) 1. 政治的產物，政治的犧牲品: 軍人永遠是政治人物的棋子，說左就左，說右就右。 服從是軍人的天職，卻也是軍人的緊箍咒，永遠處於弱勢，永遠沒有發言的權利。 這也是台灣軍人沒有尊嚴及社會地位的地方，不像國外(尤其美國)對軍人崇高的尊敬， 更不用談社會地位及各項福利措施。 美國人很強，卻尊敬國家的軍人；台灣人不尊敬軍人，所以國力不強，這是可見的! 台灣有教官這件事，如果你把它看成是一種世界獨有的特色， 是全民國防教育的延伸，是校園安定的力量。 就不會再有意識型態的呈現，更不會被犧牲是因為政治考量。 坦白說，現在的政府更聽不到人民的聲音，更是意識形態的決策。 舉例， 「教官退出校園」這議題絕對是政治意識形態， 政府決策有聽見及採納學校校長、主任、行政人員、老師、學生及家長的聲音嗎? 這些難道不是決策的民意基礎嗎? 這難道不該比照服儀規定舉辦公聽會、問卷調查或廣納民意嗎? 教官不能成為台灣的一種獨有特色及令人回味學生時期的一種記憶和話題嗎? 2. 如人飲水，冷暖自知: 在還沒轉教官前，原以為我已認識了學校的教官。 事實上，我真正認識教官是在自己成為教官後， 也才真正認知教官的辛苦及偉大。 現在的教官已不是權威的代表，而是與學生亦師亦友，更是校園安全的守護者。 我絕不會說自己有多辛苦，也不會說自己有多重要。 因為校園每個位置都有它辛苦的地方， 只是教官這工作為了證明他們的存在價值及重要性， 他們為學校付出的心力，甚至不求回報，這是任何人都不可抹滅的。 不論在校園安全、學生生活輔導、上放學校門口值勤導護、 留校值班、校園巡查、危機事件處理、特殊事件及個案輔導、 學生偏差行為的導正、全民國防教學、朝週會升旗典禮的主持、 國家防災日演練的規劃及推動、學生宿舍住宿輔導、 校外與警察聯巡、火車站駐站輔導、校外賃居學生安全訪視、 替代役男管理、友善校園(反毒、反黑、反霸凌)的建立、 性平教育的推動、學生缺曠請假輔導、 學生急難救助、學生傷病就醫、學生意外事件處理、 學校學生手冊相關條文的修訂、學校重大會議的參與及決策、 全民國防實彈射擊體驗、學校各項重大活動的支援及參與等。 我所在的學校很特別，規定的遲到時間可說全國數一數二的晚， 所以我們學校平均教官站門導護長達一小時以上， 但這也不是我站最久的時候。記得學校在百周年校慶擴大辦理的當天， 我從早上7點站到下午2點，長達七小時之久。 只因我是教官，所以學校才賦予這重大任務嗎? 我想因為我的身上流著軍人的血液，帶著軍人刻苦耐勞的精神， 忍著腰痛腳痠的感覺。只因我是教官，具備軍人精神的教育輔導人員。 3. 未來的路由我自己決定: 我已做出退出校園的準備，我不害怕。 但我們現在所做的工作，也請教育部規劃整體配套措施， 別讓學校處於驚慌失措。從每天7點前到校準備上學導護工作， 到課間巡查及午休巡查，到放學的門口導護工作， 再到辦公室或校園留值等由何人來做? 以上僅是值勤問題， 那偏差學生輔導又該回歸誰呢? 行政工作又由誰來接呢? 校外會聯巡、駐站及賃居輔導又該由誰來接續? 反毒反黑反霸凌的工作又由誰來擔任呢? 重大危機事件及學生意外事件處理又由誰來協助處理? 學校各式重大活動及朝週會的主持，校安人員可以勝任嗎? 嚴格算起來，用五萬元請一個多功能教官挺划算的， 如果照教育部的規劃 請一個校安人員3-4萬+輔導社工人員4-5萬+全民國防老師4-5萬=11-14萬元才能取代一位教官， 那麼人事成本是增加的，反而不是減少。 再來，教育部高論不可行的四個配套措施: 一、回國防部:有缺額嗎?要安插什麼位置呢? 二、考公職:有那麼好考嗎?我們都快40歲了，怎麼跟年輕人相比。 三、轉全民國防老師:轉成老師要多久時間? 取得教育學程，考老師資格，考學校。有那麼好考嗎? 如果好考，怎麼還會有這麼多流浪教師? 更重要的是，教育部能承諾一個學校給多少缺額? 主要考試科目都無缺額，更別提給全民國防科目了。 四、退輔會的探索教育師資: 在山上進行，你會從市區跑到山上工作嗎? 每天都有人要來探索教育嗎? 還是寒暑假的夏令營，那也輪不到教官來擔任。 目前都已有特訓部隊來支持此活動。這是私人機構嗎? 你原服務的軍人年資照算嗎? 轉銜後還有退輔金制度的不同耶!!您們都想到了嗎? 我們身為台灣人民，廣義的公務人員，最基本的工作權受到保障了嗎? 整天嘴巴掛著轉型正義，這樣也算正義嗎? 最後感謝教育部長官及提案的立委諸公， 讓我們更早看清你們為人民效命及發聲的假面具， 不過是政治意識形態，絕對沒聽見底層人民的聲音。 由衷感謝肯為我們發聲的團體， 包括台北市高中高職家長會長協會理事長陳鐵虎先生， 謝謝你們不因為我們僅3500人的弱勢團體而遺棄我們。 我們教官要的不過是尊嚴及工作權， 我們不是任何政黨的工具， 我們嚴守行政中立， 我們認知軍隊國家化， 我們可以成為台灣的獨有特色。 誰說教官(具軍人威嚴)就不可以擔任教育工作， 況且我們對校外的威嚴還在， 對校內學生亦師亦友安定人心， 難道沒有存在的價值? 卻要用更多的人事費用來取代教官， 這不是政治意識形態，那會是什麼? 謝謝政府讓我及早看清楚不能再依賴， 因為靠山山會倒，靠自己最實在， 未來的路由我自己決定。 再次強調:教官們為學校付出的心力， 甚至不求回報，這是任何人都不可抹滅的!! -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 203.72.206.44 ※ 文章網址: https://www.ptt.cc/bbs/Teacher/M.1470969457.A.578.html
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教官在軍人這一行裡算是爽缺...真心不騙
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缺乏管理監督機制, 混的一堆...改成專業人員較好
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推
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樓上天真的以為會有專業人員來嗎？
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對不起，應該是說，國中小都不用專業人員嗎？
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推
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可能最後回歸教師跟家長時，才會開始有一堆人叫吧
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推
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綠ㄍㄡˇ鬥爭工具，別說的正大光明，想搞教官就直
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說吧…
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推
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退出政策早就有了，還想來賭一把怪誰
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教官說上面要他們走就走，但我怎麼聽都覺得教官蠻
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陰險的，他們拍拍屁股離開，事情丟著誰來做，我可沒
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那麼笨，教育部編人事預算給高中職擴編專業人員？
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那國中小哩？真的別傻了，最後一定是老師自己分掉吞
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下去啦
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推
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國中小都沒校安人員了 我就不信會特地編給高中職
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反正最後就是政府裝死 老師自己扛
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噓
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廢文
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推
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第2點裡面全部的事幾乎都是國中生教在做 高中職幾
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個教官分攤 國中都是一個人！國中才真正需要！
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教官就是軍人, 是有什麼專業??長期用教官本來就病態
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真的覺得有需要也不是軍人來扛, 出問題的也不是沒有
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噓
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請全民國防教師 輔導人員 是用來抵掉多位教官 不是
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一位教官 應該別打模糊戰
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教育人員引入軍人這樣叫正常？軍人的訓練就不是教育
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若覺得校安等問題有需要, 應該請教育部正視這一塊
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而不是讓非教育專業的軍人長期留在校園內
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推
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安排去退輔會的天然氣公司當董監事？但這樣會排擠退
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休將官的福利～
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我不覺得他們不專業，校內三個教官做的都比某些師字
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輩的好太多了，穿軍服該離開，我認同，但也因為那
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制服擋了很多事，這也是事實，但討論他們不會改變
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高層啦，重點是配套，如果只是意識型態的驅離，那別
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把大便留給老師擦
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推
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比起教官，我比較希望能引進警察，落實法治教育
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推
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教官在學校超爽的
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推
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軍人的專業在國防跟服從.都什麼年代了.要現在的學生
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聽教官的話？？就是一個有位子但沒責任的職位啊
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充其量辦辦業務等行政工作,學生出問題還不是導師扛
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讓他們留在學校裡也是一種尷尬...
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推
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我的學生曾發生性平事件，只要一次，你就知道教官
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做了多少「行政」的事，沒碰到前也覺得他們蠻爽的，
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這也是事實
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推
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外面也覺得當老師很爽啊…同樣領公家薪水，軍公教卻
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不互挺，去公務員板看看，也是有罵老師過很爽又愛抱
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怨的
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良心事業啊! 教官擺爛你能怎樣.只能說你碰到好教官
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教官的權責就沒規定他們要涉入多深.安穩過的一堆
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自己人互鬥，上面更高興，用輿論順勢逐一打壓，今天
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是教官，明天是？
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推
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教官真的幫老師做很多事 可惜了
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推
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校外會整個撤掉 工作也是分一分老師自己領吧
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校安人員?派員研習發個證書就有校安人員啦!
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推
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以現今教官留在校園的制度這麼長久了，早該已經發展
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出符合學校教育的培訓過程了。到現在還以教官不具教
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育專業做指控，簡直可笑。不如先好好講清楚怎樣才符
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合具有教育專業的人，有拿過研習證明?有教師證?
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噓
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老師們那麼想跟軍人共事的話 建議辭去教職投身軍旅
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懂？
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教官在學校裡是佔等同老師的編制員額的 退出校園那
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些員額就是變成老師 如果教師自己覺得在教育現場裡
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教官的"教育專業"可以勝過老師的話 不如主張教師退
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出校園全部讓給教官算了
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推
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教官還是回歸部隊帶兵吧，軍官應該要有軍官的樣子。
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教師學的教育專業本來就不是"訓"這塊
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噓
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我們學校相反，學生送到學務處教官就開始搓湯圓，
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秀秀，學生回來之後耀武揚威，說教官都沒罵他，壞人
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還是導師在做。之前有一個很認真的，但是又矯枉過正
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不知變通，不過他倒是升的很快。
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推
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教官的優點:免費,聽話,耐曬
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推
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我跟curran同感，教官根本就是拿軍中那套大事化小
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很多作為看不出有甚麼意義
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台灣軍人地位低跟軍人形象有關吧…哪裡弱勢了。
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有些學校教官根本不管學生秩序，不過負擔了一部分行
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政工作是沒錯。軍人退出校園是應該，但配套應該做好
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是真的。
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