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Re: [高中] 找不到老師！教育人力即將邁向「五大皆空

看板Teacher (教師)作者時間3月前 (2024/09/17 17:05), 編輯推噓21(21推 0噓 87→)
留言108則, 23人參與, 2月前最新討論串3/3 (看更多)
從111年度師資培育年報中可見 年齡層報考高中教甄之情況 https://i.imgur.com/gQE8IQK.jpeg
及 111年度高中教甄錄取率的統計表 https://i.imgur.com/cLcb9mU.jpeg
從以上表看來 雖然原Po在意的是首登專長的年輕老師人數下降 不過個人從報考人數及錄取率來看 其實所需缺額還是不多。 或許等到某些科正式教師錄取率很高的時候 才會有需要鼓勵從事教職? 目前看起來，若首登專長的人數漸減少 是高中教師平均年齡會漸增 但錄取率還不算太高的情況下 個人認為蠻長一段時間內還是有人願意當高中老師 一點淺見 有誤請見諒 ※ 引述《annuuslin (菊科動物)》之銘言 : 抱歉，傍晚因為用手機修改內文導致文章漏行，晚上修改錯字、補充內容後重發。 : 感謝各位版友對此議題的關注。也有許多版友關心英文科、數學科的狀況，這兩天趁空擋 : 也一併把社會科的情形也整理出來。此方法僅以線性相關的方式作初步的推估，更複雜、 : 更精確的統計分析應該留給教育部處理。 : 先說結論： : 國英數自社五大皆空的時代來臨。 : 假設這幾年人數下降的趨勢為線性，且情況沒有變好也沒有變更壞（以下一樣指的是中等 : 教育老師），預估在： : 117年（四年後）全臺灣將完全沒有任何一位新的自然科老師。 : 115年（兩年後）全臺灣將完全沒有任何一位新的英文科老師。 : 117年（四年後）全臺灣將完全沒有任何一位新的數學科老師。 : 116年（三年後）全臺灣將完全沒有任何一位新的歷史科老師。 : 120年（七年後）全臺灣將完全沒有任何一位新的地理科老師。 : 雖說國文科在前文已說115年歸零，但採用較為寬鬆的方式預估，歸零的年度延至120年。 : 情況並沒有改善太多。 : 七年後，相對好的狀況是有極度稀少的合格年輕老師，這就是我們可以期待的最好的未來 。 : 依照前文的發現，在國文與自然科都觀察到106年人數開始每年或幾乎每年下降的情形， : 我們採用一樣的方法將106至111年的資料整理出來，可以得到以下數據： : https://i.imgur.com/ETyq6PU.jpeg
: https://i.imgur.com/Z48nMzK.jpeg
: 然而，國英數三科的共通點是，在106、107、108年首登專長老師人數似乎蠻穩定的，倒 : 是比自然科晚了兩年開始每年下降。所以，如果我們資料稍做篩選，從108年後開始做預 : 測，則可以得到三條R^2為0.897至0.996的趨勢線，那麼，我們可以發現，如果很悲傷地 : ，從112年開始延續過去四年的下降速度： : https://i.imgur.com/ux3wCZb.jpeg
: 英數兩科將在114年（明年）左右就歸零。 : 英數兩科將在114年（明年）左右就歸零。 : 國文科則在115年歸零。 : 當然目前只有這四年的資料，僅能如此做預測。 : 而社會科呢？我們可以看到居然沒有穩定下降的是公民老師。歷史、地理兩科一樣穩定下 : 降。因此五大皆空，完全可以證明幾乎所有年輕學子這幾年的一致選擇——不要當老師。 : https://i.imgur.com/FLMghM1.jpeg
: 我們可以思考幾件事： : 1. 真的是科技業要背黑鍋嗎？如果是這樣，那麼我們應該會看到非理工相關科系的老師 : 人才源源不絕才對 : 2. 不當老師的風氣，已經在高中、大學端延續了多久？目前最新的首登專長數據是111年 : 。111年入學時間是107年，這一批的學長姐給學弟妹的訊息是什麼？未來有可能因為半年 : 實習補助一萬塊，而變得更正向嗎？ : 3. 以往總會有許多人將教職的優點：寒暑假、薪資穩定（鐵飯碗）、文理組不同（文組 : 乖乖當老師、理組出去闖）等等的想法套用到教師待遇的解釋中。然而，數據告訴我們， : 這些想法已普遍不被年輕一代所接納，而且是幾乎所有科目的年輕一輩 : ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ : 這幾天也在網路上看到一種說法：流浪教師的問題都還沒解決，就要煩惱未來沒有人，未 : 免太杞人憂天了吧？ : 但是代理老師的問題接下來幾年就會完全解決嗎？並不會。因為各科代理人數111年相較1 : 06年都多了一成甚至四成，就算改成計算代理人數佔所有任職人員（即正式＋公立學校代 : 理），各科也都在106年至111年增加1.25%至3.71%。這代表，太多太多的代理老師仍然在 : 競爭少數不穩定的缺額，也代表學校大量地遇缺不補。我們能保證這一群5756位（111年 : ）代理老師，以後三年五年都不會離開嗎？那麼如果，這一群老師在未來三年後持續減少 : ，真正崩壞的時間會在何時？ : https://i.imgur.com/RIq66j0.jpeg
: 我的統計能力有限，我期待有教育部的官員正式回應這些問題。 : 徹底崩壞那一天，由所有過去決策者承擔業力吧。 : ----- : Sent from JPTT on my iPhone -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 219.69.110.215 (臺灣) ※ 文章網址: https://www.ptt.cc/bbs/Teacher/M.1726563907.A.705.html
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09/17 17:12, 3月前 , 1F
補充一下，個人認為國英數三科首登專長人數不太可
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能降到零。畢竟對這三主科來說，教師的待遇在目前
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還算是有競爭力的。難以想像整個國文系或英語系沒
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有人想當老師。(還是說目前真實情況就是這樣?)
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或許會回歸市場機制吧
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推
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1. 開正式缺還是可以找得到人，因為大部分的科目前
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還是有很多代理在等
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2. 年輕人不想投入師培反映的是「還有選擇性」的一
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群人對教師待遇的解讀幾乎一面倒的是負面的（文理組
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09/17 17:18, 3月前 , 10F
都一樣）
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3. 承上，那現場老師對教學環境或待遇的解讀？大部
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分也是負面的，或至少沒有像以前這麼正面
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4. 這批代理可以撐多久？以往找代理代課還有人，那
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以後呢？是不是已有證的人陸續轉行反而對他們來說是
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明智的選擇？以往問題不明顯是因為有人走了還會有年
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輕人進來
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至少可以肯定的是，這幾年會有越來越多科目找不到兼
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代課甚至代理，而且這問題會很快擴及到很多以往被認
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為不會發生這個狀況的地區、學校跟科目。
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09/17 17:18, 3月前 , 20F
以上的討論都還沒有討論到教師素質、年齡老化等等因
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09/17 17:18, 3月前 , 21F
素。
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推
09/17 18:16, 3月前 , 22F
其實真的沒什麼人在意，消防醫療講成這樣有人在意
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09/17 18:16, 3月前 , 23F
嗎？這些都會還是排在教育之前
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推
09/17 18:59, 3月前 , 24F
現在社會氛圍重理輕文十分嚴重，如果某些科系的最
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09/17 18:59, 3月前 , 25F
佳出路就是當老師，那些科系也會漸漸被淘汰......前
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09/17 19:03, 3月前 , 26F
前陣子不是有成大歷史申請人數掛蛋的新聞？
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09/17 19:13, 3月前 , 27F
快去請教屎大特叫系 那些沒教過幾年特叫班.資原班與
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09/17 19:13, 3月前 , 28F
普通班 活在象牙塔高高在上 唱高調講幹話 說得一嘴
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09/17 19:13, 3月前 , 29F
好特叫糞叫獸的師生對等關係 民主式權威教室管理 喜
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09/17 19:13, 3月前 , 30F
憨過動8+9我來教 聖人他來當 真是好棒棒 演講出書訪
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09/17 19:13, 3月前 , 31F
視評鑑賣測驗賺飽飽 特叫真是一門好生意 坐等屎大特
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09/17 19:13, 3月前 , 32F
叫系糞叫獸 親身示範如何教喜憨兒過動症8+9 糞叫獸
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09/17 19:13, 3月前 , 33F
最厲害就是放大絕 叫不想教覺得辛苦的趕快滾 只要會
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09/17 19:13, 3月前 , 34F
這招 我也可以像牠一樣當叫獸 痿哉叫獸 特別愛叫 普
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09/17 19:13, 3月前 , 35F
特融合 功在私校
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推
09/17 21:03, 3月前 , 36F
最近兩則新聞供大家思考：教育部提高實習補助至1萬
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09/17 21:03, 3月前 , 37F
元；師大英語系申請入學放棄參採英聽。
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推
09/17 21:21, 3月前 , 38F
這篇才是事實!
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推
09/17 23:16, 3月前 , 39F
我只能推了
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還有 29 則推文
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09/18 08:58, 3月前 , 69F
在第二篇文中已經說明目前只是先用線性做推估囉！也
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09/18 08:58, 3月前 , 70F
有說明可能的情況就是下降至某個數字到一個程度然後
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09/18 08:58, 3月前 , 71F
趨近於零。更深入的研究我覺得給上面的去處理即可，
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09/18 08:58, 3月前 , 72F
畢竟現在情況就連我們第一線教師也有人認為不嚴重嘛
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09/18 08:58, 3月前 , 73F
？是吧？
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推
09/18 11:27, 3月前 , 74F
推ann大所說，我今早就在說未來新血會近乎於零，然
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09/18 11:27, 3月前 , 75F
後有資深老師說不會啦，老師這個工作還是很有吸引力
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09/18 11:27, 3月前 , 76F
的，但我想說哪來的吸引力啊？
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09/18 11:27, 3月前 , 77F
退休金？環境？還是薪資福利？好像都沒有吧
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09/18 11:27, 3月前 , 78F
唯一好的有就是穩定入帳而已
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09/18 11:27, 3月前 , 79F
還有是文科的天花板
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推
09/18 11:38, 3月前 , 80F
個人淺見是：不會沒有人做，只是標準跟門檻會越來
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09/18 11:38, 3月前 , 81F
越低（外面有更爛的工作）也就是說該擔心的不是沒
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09/18 11:38, 3月前 , 82F
有人，是同事素質會越來越爛，只是教師這個工作本
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09/18 11:38, 3月前 , 83F
來
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09/18 11:38, 3月前 , 84F
獨立性就很高，所以就上下班都當不認識就好。至於
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09/18 11:38, 3月前 , 85F
教學品質那是家長需要去煩惱的事情。
09/18 11:38, 85F
推
09/18 11:45, 3月前 , 86F
同意K大，家長無感。
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09/18 18:05, 3月前 , 87F
標準跟門檻? 看看在師培實施後,師大師院的錄取分數,
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09/18 18:06, 3月前 , 88F
就知道是怎麼樣了....
09/18 18:06, 88F
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09/18 18:12, 3月前 , 89F
新血進來的數目,跟開缺的數字應該是有關的。
09/18 18:12, 89F
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09/18 18:12, 3月前 , 90F
我還是不認為正式缺會沒人報名。
09/18 18:12, 90F
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09/18 18:12, 3月前 , 91F
在年改的落日期越接近結束,退休的人應該會變多。
09/18 18:12, 91F
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09/18 18:13, 3月前 , 92F
不過落日期之後,應該會有幾個缺會變得很少,當然這幾
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09/18 18:13, 3月前 , 93F
年的新血就會變少。
09/18 18:13, 93F
推
09/18 20:30, 3月前 , 94F
資深教師：不用怕沒老師，年改讓我們平均被迫多坦十
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09/18 20:30, 3月前 , 95F
年！
09/18 20:30, 95F
推
09/18 23:29, 3月前 , 96F
學校想錄取的老師 跟來應徵考試的老師 不一定有交集
09/18 23:29, 96F
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09/18 23:30, 3月前 , 97F
就像感情一樣 時常都是想要的留不住 願意留的 你又
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09/18 23:30, 3月前 , 98F
嫌人家這不好那不好 寧願從缺（笑）
09/18 23:30, 98F
推
09/18 23:34, 3月前 , 99F
等遭遇過一次什麼叫做開學沒老師，組長也要撩下去
09/18 23:34, 99F
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09/18 23:34, 3月前 , 100F
分擔課程時，下次就會-----有人就好了
09/18 23:34, 100F
推
09/19 00:32, 3月前 , 101F
找不到老師的應該只限定在代理代課這種不穩定的職
09/19 00:32, 101F
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09/19 00:32, 3月前 , 102F
缺，開正式缺一定還是很多人報名…等正式缺也找不
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09/19 00:32, 3月前 , 103F
到人再來談
09/19 00:32, 103F
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09/19 09:27, 3月前 , 104F
外面還有很多“”流浪教師“”！～
09/19 09:27, 104F
推
09/19 15:34, 3月前 , 105F
哇一言不合就扣人抹黑的帽子，沒關係我戴就是：）
09/19 15:34, 105F
推
09/19 20:20, 3月前 , 106F
當然會有人報名，給什麼待遇跟福利就招到什麼人而已
09/19 20:20, 106F
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09/27 11:00, 2月前 , 107F
想考理科老師的好好想想，錢進科技業是否才是不會
09/27 11:00, 107F
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09/27 11:00, 2月前 , 108F
後悔的選擇
09/27 11:00, 108F
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