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[請益] 請問這樣算公然霸凌學生嗎 ?

看板Teacher (教師)作者 (tit for tat)時間1月前 (2025/09/20 21:38), 編輯推噓33(33推 0噓 47→)
留言80則, 27人參與, 1月前最新討論串1/1
請問一下大家,升旗的時候,有位學生很吵鬧,那時大家坐著, 我很雲淡風清語氣平和的叫他起來罰站,也沒有罵他,結果這位寶竟然去寫輔導信箱, 說其他同學也有說話,為何單獨只叫他罰站,讓他覺得很丟臉,心裡很受傷, 結果學校找我去,說我公然霸凌學生,在開會時多次拿我的例子指名道姓檢討我, 說在公開場合把學生叫起來已構成公然霸凌,叫全校老師注意,不要犯我這錯誤, 請問這算是公然霸凌學生嗎 ? 謝謝, -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 114.27.132.16 (臺灣) ※ 文章網址: https://www.ptt.cc/bbs/Teacher/M.1758375515.A.FDC.html
推
09/20 21:47, 1月前 , 1F
聽起來還好欸 但是輔導管教辦法查一下吧
09/20 21:47, 1F
推
09/20 21:51, 1月前 , 2F
難怪沒有人想管學生，放生他吧
09/20 21:51, 2F
→
09/20 21:56, 1月前 , 3F
如果真的只是這樣，校方挺可悲的
09/20 21:56, 3F
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09/20 22:30, 1月前 , 4F
"你公開場合點名我算職場霸凌嗎?"
09/20 22:30, 4F
推
09/20 22:32, 1月前 , 5F
這樣 上課不就不能點學生 一樣公開場合
09/20 22:32, 5F
推
09/20 22:34, 1月前 , 6F
沒有違反輔導管教辦法喔，只是可能要寫報告了…
09/20 22:34, 6F
推
09/20 23:00, 1月前 , 7F
雖然大叔我從皮到骨都支持你,但坦白講一句
09/20 23:00, 7F
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09/20 23:01, 1月前 , 8F
如果被開校事會議可能會成案、、
09/20 23:01, 8F
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09/20 23:04, 1月前 , 9F
(上面行政有人或下面學生串起來,兩者都想針對你)
09/20 23:04, 9F
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09/20 23:08, 1月前 , 10F
講不聽就照教育部的頒布辦法後送請處室介入就好
09/20 23:08, 10F
→
09/20 23:09, 1月前 , 11F
這樣最保險(畢竟教育部說可以後送請行政處室介入)
09/20 23:09, 11F
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09/20 23:11, 1月前 , 12F
然後不要被嘴巴講屎話的處室唬說'他只處理跨班而已'
09/20 23:11, 12F
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09/20 23:13, 1月前 , 13F
(教育部辦法並沒明文規定說行政只能處理跨班)
09/20 23:13, 13F
推
09/20 23:15, 1月前 , 14F
這是站立反省呀～我處罰前會先問他有沒有意見
09/20 23:15, 14F
推
09/20 23:21, 1月前 , 15F
再次強調講屎話出處單位後門是絕對沒有鳳梨田的
09/20 23:21, 15F
推
09/20 23:28, 1月前 , 16F
你不會會投訴行政在公開場合霸凌你？
09/20 23:28, 16F
→
09/20 23:31, 1月前 , 17F
更正上述,不用兩者,只要行政或學生想針對就可能成案
09/20 23:31, 17F
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09/20 23:47, 1月前 , 18F
現在霸凌的定義愈來愈寬廣了，唉
09/20 23:47, 18F
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09/20 23:51, 1月前 , 19F
你是不是被盯上?! 感覺行政在弄你...
09/20 23:51, 19F
推
09/21 00:15, 1月前 , 20F
霸凌有個條件是持續性，被霸凌的應該是你吧….
09/21 00:15, 20F
推
09/21 01:35, 1月前 , 21F
這種學生感覺蠻常見的，尤其是最吵的、嗓門最大的，
09/21 01:35, 21F
→
09/21 01:35, 1月前 , 22F
都會有妄想症覺得別人也很吵，投射作用、合理化作
09/21 01:35, 22F
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09/21 01:35, 1月前 , 23F
用
09/21 01:35, 23F
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09/21 01:36, 1月前 , 24F
在這個提倡學生權利的時代，秩序也不需要特別管了吧
09/21 01:36, 24F
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09/21 01:36, 1月前 , 25F
～管秩序太麻煩了
09/21 01:36, 25F
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09/21 02:03, 1月前 , 26F
不管也有可能被告教學不力，所以偶爾還是要用口頭
09/21 02:03, 26F
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09/21 02:03, 1月前 , 27F
維持秩序，學生聽不聽話就再說了
09/21 02:03, 27F
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09/21 07:15, 1月前 , 28F
你可以提職場霸凌
09/21 07:15, 28F
推
09/21 07:51, 1月前 , 29F
當你用罰站這個字眼就知道沒救了，學著點
09/21 07:51, 29F
推
09/21 08:07, 1月前 , 30F
他們在會議公開指責你，不也是一樣嗎，唉。不過如果
09/21 08:07, 30F
→
09/21 08:07, 1月前 , 31F
你會覺得難堪不舒服，那也是學生的感覺。升旗時全
09/21 08:07, 31F
→
09/21 08:07, 1月前 , 32F
校都在，要罰什麼，回教室再說比較好。
09/21 08:07, 32F
推
09/21 08:15, 1月前 , 33F
學生有受傷的感覺且寫輔導信箱而不是打1999或請家
09/21 08:15, 33F
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09/21 08:15, 1月前 , 34F
長投訴，其實是真實的表達，本意也不是要鬧大，你可
09/21 08:15, 34F
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09/21 08:15, 1月前 , 35F
以好好跟他談你的感受和處置，溝通就好。不過學校
09/21 08:15, 35F
→
09/21 08:15, 1月前 , 36F
把這件事放大又重複，感覺有針對性且刻意，或許你可
09/21 08:15, 36F
→
09/21 08:15, 1月前 , 37F
以私下打聽是否還有什麼狀況讓他們想這樣對你。
09/21 08:15, 37F
推
09/21 09:12, 1月前 , 38F
連罰站都不行？有夠可悲的教育現場！連行政都在背後
09/21 09:12, 38F
→
09/21 09:12, 1月前 , 39F
捅刀
09/21 09:12, 39F
推
09/21 09:39, 1月前 , 40F
覺得要有持續性才算霸凌的老師可能要先去更新一下
09/21 09:39, 40F
→
09/21 09:39, 1月前 , 41F
今年的霸凌法規唷
09/21 09:39, 41F
推
09/21 09:46, 1月前 , 42F
現在是只要覺得你是故意的就可以算霸凌
09/21 09:46, 42F
→
09/21 09:46, 1月前 , 43F
那問題就來了 管教也會被算成霸凌 那老師到底怎麼辦
09/21 09:46, 43F
→
09/21 09:47, 1月前 , 44F
我自己是覺得那就不要管
09/21 09:47, 44F
→
09/21 09:50, 1月前 , 45F
但是學校公開場合指名道姓 這算霸凌 建議開始蒐證
09/21 09:50, 45F
推
09/21 10:23, 1月前 , 46F
看起來比較像是你被職場霸凌
09/21 10:23, 46F
推
09/21 11:16, 1月前 , 47F
借我紀錄一下「職場霸凌」案例
09/21 11:16, 47F
推
09/21 12:35, 1月前 , 48F
都教你不要管了，還硬要管，準備請律師吧
09/21 12:35, 48F
推
09/21 13:07, 1月前 , 49F
升旗罰站的話全校都會看見，甚至會變成其他人討論
09/21 13:07, 49F
→
09/21 13:07, 1月前 , 50F
的話題繼續延續。可以理解學生的不安，尤其是高年
09/21 13:07, 50F
→
09/21 13:07, 1月前 , 51F
級以上的小孩。
09/21 13:07, 51F
推
09/21 13:13, 1月前 , 52F
若是我會在群組或是直接跟行政說，我了解學校提醒
09/21 13:13, 52F
→
09/21 13:13, 1月前 , 53F
的用意，但公開具名提醒多次也讓人不舒服。相信大家
09/21 13:13, 53F
→
09/21 13:13, 1月前 , 54F
都已充分理解，希望下次不要再聽到行政以此事舉例。
09/21 13:13, 54F
推
09/21 13:13, 1月前 , 55F
手機錄音錄影蒐證！
09/21 13:13, 55F
推
09/21 13:17, 1月前 , 56F
無論是學生胡鬧的狀況還是學校針對性的重複提醒，
09/21 13:17, 56F
→
09/21 13:17, 1月前 , 57F
都可以紀錄下來保護自己。日期+次數、內容、處理方
09/21 13:17, 57F
→
09/21 13:17, 1月前 , 58F
式都留下足跡並記錄。
09/21 13:17, 58F
推
09/21 14:28, 1月前 , 59F
毛律的書也是列持續性啊…. 除非你強調性霸凌
09/21 14:28, 59F
推
09/21 16:01, 1月前 , 60F
霸凌4要件一直都沒改，沒有持續性就不構成
09/21 16:01, 60F
→
09/21 16:01, 1月前 , 61F
不知某樓說的更新一下要去哪更新定義?
09/21 16:01, 61F
→
09/21 16:02, 1月前 , 62F
至於性霸凌屬於校園性別事件，一次就成立。
09/21 16:02, 62F
推
09/21 16:10, 1月前 , 63F
校園霸凌防制準則 第七十一條規範的是生對生準用
09/21 16:10, 63F
→
09/21 16:11, 1月前 , 64F
準用本準則，因生對生案有調和制，單一事件可調和。
09/21 16:11, 64F
推
09/21 16:35, 1月前 , 65F
霸凌防治準則有修正過，定義的部分沒有改。但納入
09/21 16:35, 65F
→
09/21 16:35, 1月前 , 66F
輔導先行與調和機制，增加緩衝。
09/21 16:35, 66F
→
09/21 16:35, 1月前 , 67F
09/21 16:35, 67F
推
09/21 17:09, 1月前 , 68F
我記得師對生是一次故意就能成立霸凌...歡迎指正
09/21 17:09, 68F
推
09/21 17:17, 1月前 , 69F
不當管教、體罰1次就可成立，霸凌目前就是4要件
09/21 17:17, 69F
→
09/21 20:15, 1月前 , 70F
很有趣的個案，研習可以問專家
09/21 20:15, 70F
→
09/21 21:28, 1月前 , 71F
學生說你霸凌就是霸凌 就是現在的現況 沒在管你要件
09/21 21:28, 71F
推
09/22 00:52, 1月前 , 72F
如果一次就成立霸凌，教師可以提救濟，一定會翻盤。
09/22 00:52, 72F
推
09/22 13:48, 1月前 , 73F
對啊 現在教育部認為只要公開場合都會讓學生身心受
09/22 13:48, 73F
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09/22 13:48, 1月前 , 74F
創 但你私下講又可能被捏造一堆你沒幹的事
09/22 13:48, 74F
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09/22 13:49, 1月前 , 75F
教學不力損害相對不易造成啊
09/22 13:49, 75F
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09/22 13:51, 1月前 , 76F
不讓你不舒爽又怎麼是負增強
09/22 13:51, 76F
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09/22 13:52, 1月前 , 77F
罰站 喔不要講站立反省 都不行 科科
09/22 13:52, 77F
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09/22 13:52, 1月前 , 78F
遇到郭董這類老闆可能一天就辭職
09/22 13:52, 78F
推
09/23 20:45, 1月前 , 79F
霸凌定義已經在持續性後面加上情節重大一次就算了
09/23 20:45, 79F
推
09/24 00:52, 1月前 , 80F
請教樓上，情節重大一次就算霸凌的法源依據是?
09/24 00:52, 80F
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