看板
[ Teacher ]
討論串[分享] 請教育部停止扼殺中華文化資產
共 4 篇文章
首頁
上一頁
1
下一頁
尾頁
內容預覽:
顯然. 有人落入了拿國語漢字去湊台語漢字的陷阱. 從而導致張飛打岳飛. 卻還不慎凸顯出自己對於古漢文知識有多麼的淺薄 連查字典都不願意. 生理. 教育部國語辭典:. http://0rz.tw/g576d. 註釋三:. 生意、買賣. 明˙沈采˙千金記˙第三齣:. 「卻不道猛將軍無刀殺不得人,巧媳婦無
(還有1287個字)
內容預覽:
會講出這種話的人. 不但對台語客語充滿藐視 也對真正的古文一無所知. 我們不如先問一件事情 在北京話還沒有變成國語的標準之前. 不管是古代中國,還是台灣,漢人(先不討論原住民的問題)大家都用什麼語言讀詩書?. 自己各自的漢語方言,是吧? 連秦始皇都只做到「書同文」,還沒有「說同語」咧. 台灣早期從福
(還有1205個字)
內容預覽:
中國時報 【白丁/資訊業】. 教育部的國教課程總綱將把「鄉土語言課」由選修改為必選,這是反教育。大多數人看不到所謂「母語」或是「鄉土語言」教育的危害。容我簡單說明。. 教育不良的危害隨處可見。稍有點邏輯思辨能力的人,就會發現台灣有太多人連1個完整句子都寫不好,因為他們不會用動詞。為什麼沒人發現這個問
(還有518個字)
內容預覽:
文章出處. http://news.chinatimes.com/forum/11051402/112013102100347.html. 教育部日前表示,12年國教課程總綱將在105年完成,其中「鄉土語言課」研擬納入課綱中,由現行「選修」改為「必選」,亦即國中比照國小做法至少將有1節鄉土語言課。與
(還有1492個字)
首頁
上一頁
1
下一頁
尾頁