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討論串[新聞]借課普遍 兒盟：教學正常化淪口號
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我來分享一下. 身為一個私校老師 又是教生活科技的藝能科中的藝能經驗. 第一個 我認為借課要看老師跟學生的堅持. 我自己很少借課給別人 相反地 我還常跟人借課. 因為上不完. 為什麼上不完. 因為我堅持 每次月考必定要考生活科技. 我認為任何一門學科 就要知識 技能 情意並重. 知識的部份一定要扎實
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女老師可以開車，另外沒規定自己帶鐵鍋，果汁機. 可以把內容當成一堂課，各組學生分配所要帶的東西，有問題的再請老師想辦法. 協助，或是更改工具，這都是一種小組活動，一種問題解決方式。. 很棒，但為何你會一直提不能怎樣~~~. 當一個禮拜的課塞滿了學科，一堂不考試的術科，不是緩解了很多嗎？. 另外，不是
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願意的話，煮煮泡麵，打打蛋，煎一下不是問題. 拿八點檔內容找一些有教育意義的，演一下不難. 其實學生應該喜歡輕鬆一下. 沒衣服自己做，可以跟家政課老師聯手，自己做衣服與道具. 反正家裡不要的衣服也是當抹布或是捐出去. 這是啥？. 沒有人是天才，只有些 老師把學生當蠢材. 是誰教的半瓶水？. 這我不懂
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http://udn.com/news/story/6885/1141381-借課普遍-兒盟：教學正常化淪口號. 兒盟調查發現，有四成國中生被強迫參加課後輔導、高達八成二的學生有被借課的經驗、五成學生曾有社團活動時間，挪做考試或改上其他學科經驗，教學正常化成為口號。. 兒盟在今年3月底至5月中進行的
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