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討論串[新聞] 師資公費生 增甄選3管道
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原文恕刪...... 真搞不清楚公費生這過去時代的產物現在還保留著,這到底有什麼意義?. 我覺得問題癥結並不是公費生制度要怎麼執行,而是這個制度本身就沒有存在的必要!!!. 理由是:. 1.難道現在教師甄試選出來的還不夠優秀嗎?. 2.當初大學指考考好的,四年後必定就能成為一位優良教師嗎?. 3.公
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不以陰謀論的角度而以官方說法為準. 現在繼續開公費生名額的原因. 在於師範體系的學校聯考分數不斷下降. "專家學者"憂心師資素質低落. 所以才要高分錄取的公費生進入職場提高全台老師素質. 可是有趣的是看看今年開出的公費生名額. 對照全台灣有多少學生？有多少老師？. 56個能做甚麼用？. 即便這56個
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所以才只開56個 依這幾年的教甄狀況 要消化完很容易. (查過了 今年開缺的多半是特教 小學英語等 師資缺乏科目 一般科目只有個位數). 這個是新制度 http://140.122.65.139/download/99_law_1000328_02.pdf. 我覺得還不錯啦~ (前提是 甄選公平的話
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====>不是「少子化」？現在的教師都快消化不完了，為什麼還要開公費生？. ====>先來說說…現在的大學申請入學、碩士班甄試，各位有覺得公平嗎？. 在下的朋友弟弟，曾在南部某國立大學研究所唸碩士，. 他班某位同學，是甄試進去的，論文是教授代寫、工作是老師幫忙找國營的. (因為家中有人和教授關係十分
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※ [本文轉錄自 studyteacher 看板 #1Dx6vjZ0 ]. 作者: wush (wush) 看板: studyteacher. 標題: [新聞] 師資公費生 增甄選3管道. 時間: Mon Jun 6 14:06:35 2011. http://www.cna.com.tw/Show
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