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[ Teacher ]
討論串[新聞] 霸凌送法辦? 人本:不應以暴制暴
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開頭就講無意攻擊師院. 卻在後面不斷地敘述「師院的學生怎樣又怎樣...blabla」. 你所說的例子:請教授教簡單一點、凹報告少一點、考試簡單點...等. 這些情況大多的學校、班級都會出現吧. 大部分的國、高中生都會這樣跟老師講. 怎麼可能只有師院有. 難道這些學生都進師院唸書嗎??. 提醒教授有些
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抱歉!!!無意攻擊師院,畢竟每個人都無法在所有的時期,所有的地方,待過師院所有的班. 級.我相信,也有些班級的風氣是很正向,很認真的,會互相幫助的.但我待過的偏偏就不. 是.所以我只能從自身經驗來論述.一進師院,班上的原保生就告訴別人說,她進師院的目. 的就是不想再讀書了!(我心想,進入大學的目的之
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不覺得在霸菱議題中提到「師院vs.大學」帶有攻擊性?. 許多時候,學生帶有來自家庭和成長背景的價值. 常常不會自發的發展出和善敦厚的社會風氣. 當導師的,不就應該試著改變風氣. 想辦法讓大姊頭無法發揮影響力,或甚至讓大姊頭不會成形. 《群居是天性,但不是罪惡的根源》. 故事只要抽換一下. (A)班上
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就算本科是數學系,反正以後要當小學老師,數學科目隨便念一念,最後拿到文憑就好!. 我又證實了一次師院中沒有求知風氣的想法.難怪師院總是和研究型大學(台大,中興和. 清華)併不了.(這可就不是我的想法了,也不是我或別人所遇到的個案,而是在社會上. 或是在學術圈對師院的評價就是如此~ ).. 難怪師院的
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我某學院21後重考進師範,自費生,看到的跟你看到的差很多~. 我玩了四年電腦,幾乎不在自己班上出現,. 高等危機分拿了5個0分,到畢業都沒過(選了課也沒在班上出現過). 連畢業證書都是叫室友幫我領. 班聚、聯誼、班會、家聚都不出現~. 畢業後實習時的返校我一次都沒到..... 我T分數大約二十多分,
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