看板
[ Teacher ]
討論串[國中] 剛剛讓我很深思的一通家長電話
共 26 篇文章
內容預覽:
恕刪前文~. 前面幾位前輩或家長的回應都使我獲益良多 果然現場中許多東西如果都可以拿來討論. 就真的可以讓自己成長和思考更多面向. 自己的想法是如此：. 1. 模範生的意義？. 學校選舉模範生究竟是鼓勵性質還是示範性質 亦即究竟是鼓勵表現良好的學生. 還是推舉「足以代表其他學生楷模」的學生 如果整個
(還有381個字)
內容預覽:
抱歉，不是吐槽，只是剛好想法與您相反，所以在這邊提出. 我反而覺得，高道德標準，只有在國中小學生身上適用. 簡單的舉一個例子：. 今天學務處、輔導室、或教務處拿一堆有加油添醋或一分為多的會議記錄來跟你說：. 要校務評鑑了我們缺這些資料，所以請老師們補填會議記錄的出席欄. 我真不知道在這邊的鄉民們有幾
(還有307個字)
內容預覽:
我是原po. 早上那家長寫了一封信給我，內容如下(略去名字). 感謝老師對XX的諄諄教悔，人生還有很多習題是我們都需要學習的，. 希望由 此事讓小朋友們知道「誠信」的重要。恰巧今在e-mail中看到一. 篇文章，將它列印出來和老師、同學分享。(據說是大陸高考的滿分作文). 共勉之。. 話說誠信被那個
(還有1164個字)
內容預覽:
老師眼前常規就差，老師背後我相信...... 不知道真正上課情況這種話你說得出口？. 別的老師都提醒你了，你還不考慮換幹部？. 假設你自己是「一位國中生」. 當班上有相當勢力、常規不行卻又受老師信賴委以幹部之責的最大權力集團聯合作弊. 告發？在我那個年代，我從未告發人，沒過模範生，只是前幾名...
(還有319個字)