Re: [國中] 剛剛讓我很深思的一通家長電話

看板Teacher (教師)作者perfectfu (小夫)時間14年前 (2011/11/25 21:33)推噓1(1推 0噓 2→)

留言3則, 2人參與討論串16/26 (看更多)

突然想到一個問題貴班本次模範生是否從缺… 班長情況比模範生行為更嚴重…所以沒資格其他的同學都有作弊更沒資格所以貴班本次模範生從缺??? 其實任何決定都會對不同的學生有不同的影響… \端看教師想給學生怎樣的教育怎樣的行為標準有時教師單一的行為(或決定) 會影響學生日後行為的決定但更多的狀況是教師連續的行為才會對學生日後的行為模式造成影響一點小小的意見... ※ 引述《licklabium (轉體側身並步起跳回位)》之銘言： : 前天我們班發生了集體作弊，是由班長兼任生物小老師的人帶頭的，理由是 : 怕全班考不好被我留下來，所以生物老師把答案卷給他，他就給其他幾個同 : 學看。一考完我就發現有問題了，成績高的誇張，但問了全班都沒人敢講， : 隔離詢問後才找出來了，昨天我跟每個家長都聯絡，有參與的家長都能接受我 : 的處置。 : 可是我又做了一件事，班上第一名的同學，和班長最要好，早上他們在預謀時 : 他也知情，可是一整天他也沒勸他們不要做，也沒來跟我報告，我發現異狀時 : 問他，他也說不知道，直到我人都找出來了才承認他早就知道了。因為他前兩 : 天被推選為模範生代表，我覺得這樣不符合資格，所以我就取消了他的模範生 : 。家長剛剛打電話來，覺得一來他小孩並沒有參與，二來是他教他的小孩子不 : 可以當「抓耙子」，三來對於老師不應該把答案卷交給小老師，讓小老師有做 : 弊的機會，所以對我的處理不是很贊成。 : 我跟家長說，我之所以會這樣做，是因為他小孩成績這麼好，因此我對他 : 有更高的期望，希望他的是非價值觀凌架在「好朋友」之上，而不是只要是 : 自己好朋友做的，即使是錯的事都悶不吭聲。我說我可以接受我公開詢問時他 : 不敢說，畢竟有壓力，但是他在這麼長的時間，竟然也沒勸他們一句叫他們 : 別做。如果他跟我說，「老師我有叫他們別做，但是他們不聽」，那麼我會很 : 欣慰，至少他試著阻止了，但是今天他並沒有…至於生物老師把答案卷交給小 : 老師，這是一種信任，如果連小老師都不能信任，那何需要有小老師呢? : 家長說聽我這樣說他很難過，他只是想保護他的小孩別被排擠欺負…唉，其實 : 我懂身為家長這樣的感受，畢竟我也是兩個小孩的家長，但聽他這麼說我也 : 很難過，難道除了明哲保身，我不應該教學生多一點道德勇氣嗎? -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 125.229.3.253