Re: [ OT ] 實習中該注意的面向

看板Therapist (治療師)作者eajon (阿鬼還是說中文吧)時間8年前 (2016/09/01 12:15)推噓9(9推 0噓 6→)

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※ 引述《ducamao (Macha)》之銘言： : 目前的小兒站，每天要帶8-10個個案 : 較難處理或新個案才會由老師處理 : 但總感到很無助，活動沒辦法每天都想到完整 : 老師總要求變化性、最適挑戰、grading : 但我真的比較金魚腦...有時候光是一個3歲、認知發展遲緩的個案我想了3個小時也想不 : 出3個符合他目標的活動 : 最後只能由老師協助grading或是活動直接打掉 : 或是很難兼顧團體個案，培養兩人互動、或是一人衝動時該如何同時control另一位 : 已經第7週了，卻還是感到茫然 : 看到老師在旁邊看時就不敢跟個案對話，被質問活動設計與目標的關係時也是怕講錯不敢 : 說出來 : 知識基底打不深，NDT、徒手技術也很弱 : 總覺得有些茫然，好怕自己考不上執照，或是出去也沒辦法執業 : 想懇請前輩們，有沒有一個現在我能夠努力的方向... 你的第一個問題在於沒搞清楚實習的目的實習的目的只有一個：學習每天帶8到10個個案是非常好的學習機會這些小朋友才是你的老師每天帶8到10個個案是非常好的學習機會這些小朋友才是你的老師設計三個活動想了三個小時問題在於你想要想出原創的活動這怎麼可能你才實習了七週經驗值根本不夠就想自創拳法就算是李小龍也沒這麼狂啊他也是跟葉問拜師學藝打下扎實基礎才創立截拳道正確的做法應該是去收集資料不管是書籍、講義、論文期刊、網路影片再從你蒐集到的活動中挑三個合適的出來再針對個案狀況做少許的修正你如果三個小時只是悶著頭自己想你想三年也想不出來的第二個問題是整體台灣教育培養出來學生共通的問題：怕犯錯問題就在於學習的過程就是不斷的犯錯啊你不犯錯又如何能學到新東西老師問你問題是想了解你的想法你不敢表達又如何知道是對是錯再來一個重點：這世界上沒有標準答案就算是老師講的也不一定就對只是因為老師有多年臨床經驗所以想法上的理論基礎肯定會比你的靠譜些但也僅此而已只是因為老師有多年臨床經驗所以想法上的理論基礎肯定會比你的靠譜些但也僅此而已當然如果你回答的內容犯了一些很基本的錯誤可能會被老師施予白眼攻擊嚴重一點可能還有言語嘲諷當下會覺得很丟臉但那又怎樣面子很重要嗎再回到第一個重點：實習的目的是什麼你是來學習的不是來表演的丟不丟臉根本不重要正是因為你什麼都不會才要學啊如果什麼都很強了那就可以直接就業了已經被老師洗臉可以從老師回應你的內容去反思自己哪方面不足接著就快去查閱資料補強等到你出社會被家長洗臉那就真的只是洗臉因為沒有東西可以學造口業連續技不算你都了解自己基礎知識不深那有拼了命去閱讀來補足嗎看書不是只為了應付考試如何將書中的知識應用在實務上這才是真正學習的重點最後給你個總結你現在要努力的方向培養三種能力 1. 蒐集資料的能力 2.解讀資料的能力 3. 以自身的方式應用資料的能力沒有人能在阻止你成為OT界的大師除了你自己沒有人能在阻止你成為OT界的大師除了你自己最近很流行的遊戲叫寶可夢不知道你有沒有在玩如果有趕快刪掉都是假的遊戲的過程跟學習的旅程很像你必須先蒐集球然後丟球抓神奇寶貝你不會因為怕抓不到就不敢丟球吧也不會因為沒抓到覺得好丟臉就放棄不玩了要成為寶可夢大師就是不停的丟球人生也是一樣加油 -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 114.36.114.190 ※ 文章網址: https://www.ptt.cc/bbs/Therapist/M.1472703327.A.43C.html

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