Re: [問題] 五歲的小朋友
(前文恕刪~)
五歲的小朋友~其實手指的敏感度已漸漸在消失，但仍然可以給予適當的刺激~
像是砂字板等等的運筆練習，再進階到描摹和自由書寫，有系統的教學會比較適當。
至於注音嘛...因為現在大家都希望自家孩子能贏在起跑點上，
所以幼稚園多半在幼幼班就會開始教注音了，原因也不外乎是希望早點導正孩子的發音~
且資深的幼教前輩曾告訴我，孩子滿四歲後，如果仍有發音上的困難（過於離譜的嘜），
其實已經可以到大醫院去詢問醫生是否要做語言治療了。
數字的話，據小朋友的解釋是：「蟲蟲的樣子都好像，所以我記不起來。」
每天讓他描摹幾次，時間久了自然就能學會了。
當然也可以配合巧連誌的一些韻文口訣，讓孩子先熟悉數字的形狀~
如果對相關教具有興趣的話，可以去書局找找看，應該可以找到不少資料喲~
（因為在幼稚園待過一小段時間，所以大概知道一點~希望能幫得上忙！^^"）
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