udn.com:健保 有沒有第2個10年?

看板medstudent (醫學生)作者 (用失去換來的收穫)時間20年前 (2005/03/06 01:33), 編輯推噓0(000)
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http://www.udn.com/2005/3/5/NEWS/LIFE/LIF7/2543420.shtml 健保10周年》健保 有沒有第2個10年? 【記者詹建富、楊惠君/專題報導】 入冬以來最強的寒流,這兩天籠罩全台,刺骨的寒風讓人直打冷顫,這個冬天似乎特別 長,卻也同時反應了健保財務困境,在短期間健保費率難以調升,健保安全準備金即將 破底,如同只剩灰燼的火爐,補充的柴薪卻仍看不到,如何讓國人繼續取暖?許多人 ( 特別是醫界人士)不免憂心忡忡:健保的春天何時才會來?會不會繼續冷下去? 前衛生署長張博雅回顧十年前健保開辦之際,當時行政院一聲令下,宣示3月1 日要健保 上路,卻在開辦前兩、三天,許多民眾一窩蜂趕著到醫院去看病,擔心領不到藥;即使 健保上路了,但許多醫院的電腦還是沒準備好。這顯示了健保這項政策,不僅讓民眾沒 有充分的心理準備,就連醫界也是在「亂中有序」中應付民眾求診。 健保10年,共提供全民30億人次的門診及2億多人日的住院需求,以去年為例,健保更花 費高達859億元來照顧重大傷病患者,而民眾對健保的滿意度,也由健保開辦初期的不到 四成,如今躍升到八成左右。但由於健保財務赤字日趨嚴峻,在健保屆滿第一個10年之 際,已有人開始懷疑:健保是否還有第2個10年? 對於健保的未來,醫界普遍抱持悲觀的想法。區域醫院協會理事長、壢新醫院院長張煥 禎指出,健保安全準備金即將見底,而台北、高雄兩市欠費總計超過300億,但健保局卻 已向銀行借貸,融資金額高達900億了,等於是實質的「負債」,但政府對於調高健保費 率卻投鼠忌器。醫學中心協會祕書長陳雪芬直言,如果再照這兩年的總額預算持續運作 下去,健保馬上就會垮掉。 在台南縣佳里鎮開業近40年的醫師公會全聯會理事長吳南河表示,健保實施總額預算制 度,雖可一時發揮抑制醫療支出上漲的趨勢,但健保收入增加的比率如果遠低於醫療費 用成長率,首先受到衝擊的是醫院的經營和民眾的就醫品質,「當多數醫療院所倒閉了 ,健保也倒了」。 「總額預算是控制醫療費用的良藥、卻也可能是毒藥」,張煥禎說,放眼實施總額預算 的國家,多數沒能成功,加拿大的病患等候開刀、做檢查的Waiting List一長串,德國 也已宣布2008年要取消總額制度;反觀衛生署和健保局竟在沒有配套措施之下,貿然推 出總額預算,在財務固定之下,又讓民眾無限消費,注定是徹底失敗。 台東基督教醫院院長呂信雄指出,台灣尚未建立良好的家庭醫師制度,又缺乏轉診制度 的引導,至於總額制度更因缺乏配套,變成各醫院爭食健保大餅。他不諱言表示,曾有 一名精神科醫師一個月申報了近2千萬元的診察費和藥費,「只要病歷寫「『完整』一點 ,健保局也查不出來」。 去年10月,當地區醫院以健保局對大小醫院待遇不平對待,造成中小醫院難以生存,進 而走上街頭,其實醫界所擔心的,不外誰是第一塊傾倒的骨牌?但不同於醫界對健保財 務搖搖欲墜的焦慮,爭取病患權益的台灣醫療改革基金會,卻又對去年不斷衍生的限診 、限號、換藥及醫療人球等問題,憂心醫界拿降低醫療品質來換取更高的獲利空間。 醫改會董事長張苙雲表示,10年前,民眾就醫只獲得「三長兩短」的待遇、用藥浮濫; 10年後的今天,卻依然如此。「許多醫院把健保收入移做醫療軍備競賽,軟體的改善和 服務的提升卻很少,其中的健保支付制度是重要的幫兇之一」,她強調,健保要能永續 經營,應該回到醫療照顧的基本面,並公布醫院獲取健保給付的財務資訊,讓社會大眾 了解健保哪些給付低於醫療服務成本?哪些醫療服務的獲利卻又過當?否則一味要求健 保調高費率,實在不具說服力。 台大衛生政策暨管理研究所教授鄭守夏指出,若考慮到政治及社會環境,健保未來在費 率不調的前提下,勢必得走上「保大不保小」的路,應以重大、對民眾財務會造成危機 的疾病為主,至於醫療浪費的抑制,除了靠健保局監督外,應形成一種「社會風氣」, 全民一起監督浮濫檢驗、拿藥的行為,幫健保看好荷包。 當然,更多人寄望於「二代健保」改革方案,在健保財務平衡改以家戶所得繳交保險費 ,且政府及雇主依一定公式來分擔保險費,以達到保費收入的公平性。但住在南投竹山 的林姓筍農對此新制,卻是一頭霧水,他說,政府政策有無改變,他不清楚,只要不增 加保費,生病有醫師看,就夠了。 林姓筍農的話,道盡了一般民眾對健保的態度。問題是,健保財務困窘的陰霾,從兩年 前一直籠罩到現在,何時能撥雲見日,恐需行政部門、立法部門、醫界和民間團體,開 誠佈公地共同協商解決之道,否則立場歧異,可能永遠看不到健保的春天。(系列五) 【2005/03/05 民生報】 -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 163.15.178.1
文章代碼(AID): #12AUrwXI (medstudent)
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