[心得]今天的個別談心~小朋友的童言童語

看板sp_teacher (特教老師)作者roseruru (未來怎麼走？？)時間18年前 (2006/11/02 20:11)推噓17(17推 0噓 8→)

留言25則, 7人參與討論串1/1

今天的個別談心是我們班的小帥哥小駿與乖巧伶俐的小淳今天是本學期第二次的個別談心小駿來後一直抱怨為什麼要這麼多的個別談心一個學期這麼多次有什麼好談的我和他說老師想要多了解你們啊小淳也在旁邊說又沒有很多次你不要這樣嘛後來請用SWOT他們分析自己的優勢劣勢機會與威脅小駿以一種看的出來很敷衍的態度寫了優勢與劣勢後就說其他的不會寫了每次看到小駿的態度心中就充滿圈圈叉叉點點點卻又不知道要如何糾正他這樣的態度小駿的優勢中寫到 1.因為我是學生，可以玩而劣勢的部分寫到 1.沒有休閒與寫功課的時間 (因為他從星期一到星期天天天都在補習) 每次看到像無賴般的小駿就惠搖搖頭再看看乖巧伶俐的小淳來尋求老師幼小心靈的慰藉小純的內容也很妙她在優勢中寫到 1.我的父母親人都活著 (其實當我看到時心中正冒著冷汗，因為從上次個別談心中，有聊到小駿的母親過世一事，因此比較起來，小純會覺得她父母親人都健在對他而言是一種優勢，但為師的我卻想著小駿是否會對這樣的語句敏感) 後來小淳和大家分享時小駿看到了哈哈大笑說這是什麼啊小淳說本來就是啊我的父母都活著不像你媽媽已經去世了小駿笑笑說又沒什麼大不了 (現場小淳說上述話時真的沒有惡意只是對大人或是小駿而言或許是一種傷害) 當時我覺得自己好像在洗三溫暖啊好像一下冷一像熱的現在想想覺得自己好像沒有處理得很好雖然小駿或許會有點不太舒服但我相信他是知道小淳並沒有惡意的因此我也沒有再延續這的話題了只是面對小朋友這樣直爽單純的童言童語有時候真的是不知道該如何是好明明知道小朋友的想法都很直接並非惡意或故意的中傷但卻往往也是非常的傷人歡迎光臨笨玫瑰的資優班教學日誌 http://www.wretch.cc/blog/roseruru -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 59.121.123.251

推

jdwreck

11/02 20:19, , 1^F

11/02 20:19, 1^F

→

jdwreck

11/02 20:19, , 2^F

11/02 20:19, 2^F

→

jdwreck

11/02 20:19, , 3^F

11/02 20:19, 3^F