Re: [問題] 可以幫我想一下課文結尾嗎？
※ 引述《disposabled (沒有頭緒)》之銘言：
: 實用語文下個單元想教認識洗衣標誌
: 自編課文如下：
: 洗衣服前要注意，
: 內外口袋翻一翻，
: 物品記得拿出來。
: 手洗乾洗要認清，
: 深色淺色分開洗，
: 衣服洗好變乾淨。
: 輕扭晾乾或烘乾，
: 遵照洗標ＯＯＯ
主題是「認識洗衣標誌」呴？
骯髒衣物要洗澡， 1.以衣服洗澡作為具體化的想像方式
洗衣標誌先記牢； 2.點題
口袋物品全清掉， 3.洗衣前的重點步驟提示
深淺顏色不同泡； 4.因為是洗澡，所以就像男女池一樣，不能一起洗
乾洗手洗分得妙， 5.認識洗標要注意的重點一
晾扭烘乾再摺好； 6.認識洗標要注意的重點二
認識洗標真重要， 7.再次點題
乾淨穿衣睡得飽。 8.與第一句對比 洗標認識 衣服洗淨 才能睡得飽
本來想用沒煩惱 可是覺得有點抽象 睡飽才重要^^
野人獻曝一些小聰明，我不是教中學的，所以希望能夠幫得上忙，如果合用，就拿去用吧
如果大家覺得哪裡不好，也盡情的改吧^0^ 反正多討論咩
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花了接近一小時 呵呵^^ 蠻有趣的～～（不要鞭得太用力）
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