[問題] 學生自我管理差，座位髒亂，桌上一團糟
有普師說他班上有位情緒障礙的學生
個案資質相當好 學習非常快
(問題一)
但他自我管理能力非常差 座位亂七八糟 衛生紙丟滿地
提醒了很多次也沒有用
(問題二)
而且因為專注力不夠
所以老師命令下一個動作時 (例如收起數學習作 拿出國語課本)
他還停留在前一個動作 (慢慢摸數學習作 或者還沒寫完)
後來發現自己沒跟上 為了能符合老師的命令和大家做一樣的事
沒完成上一個動作 就急著做下一個動作 (沒有收數學習作 就拿出國語課本)
所以普師說他的桌面經常一團亂 也妨礙自己的學習活動
關於問題一
我還無解 懇請支援
至於問題二
我是想說可以用視覺提示 例如用顏色來提醒學生 可是具體內容還沒想出如何執行
也請有經驗的老師幫忙一下
謝謝了
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