Re: [請益] 鑑定流程的問題
※ 引述《rosecalla (我好想好想你)》之銘言：
: ※ 引述《joyful091 (happy)》之銘言：
: : 剛剛看了林寶貴的書
: : 對於鑑定有幾個小問題想請問板上的各位老師們
: : 在將疑似生的資料送往鑑輔會前校內的鑑定流程為何呢?
: : 因為看到書上說鑑輔會會安排時間幫學生做各項評量
: : 但是我也看到學校的老師們在期末時幫學生們做很多測驗
: : 所以對這裡感到很疑惑的是：要鑑定學生是否為身障時所需做的測驗是郵件府會來施測
: : 還是由校內老師做測驗呢？如果學校老師們已經幫學生做測驗了，
: : 那鑑輔會那邊是要做什麼測驗呢？
: 一般來說由校內教師先做一般測驗
: 如果是要提報智能障礙 除了某007手提箱測驗 還得加上生活適應量表之類的東西
: 如果提報學障 要做的測驗更多 不過各縣市的鑑輔會使用的測驗常有所不同
: 提報情緒障礙..等 也有一些量表需要填寫
: 校內教師也要做一些校內篩選的報告..
: 提報鑑輔會之後
: 鑑輔會會派心評教師做更深入的訪談、觀察與評量
:
嗯嗯~~~~謝謝老師的回答唷!解了我不少疑惑
所以也就是說
如果特教老師經由觀察發覺某生可能是身障的疑似學生
就會提報給鑑輔會
然後幫那位學生做鑑定該障礙類別的相關測驗
將測驗結果打成綜合書面報告送至鑑輔會去審核
鑑輔會就會派心評人員來做深入的訪談及測驗後
確定該生為身障學生後就會見判定他為哪類障礙
之後就會召開安置會議做安置的動作
大致的流程是這樣嗎??
還是有哪些地方我說錯了或是有老師們可以補充說明一下
讓我更了解這過程
麻煩板上的老師們幫我看一下囉~~~~~感謝你們!!!!!
對了~~~有老師推文說鑑定的測驗幾乎都是校內老師做
那鑑輔會那邊是不是就只要負責審核跟訪談後然後判定障礙類別?
是這樣嗎?
在此先感謝回答的老師們喔~~~~這次我有選字了:)
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推
01/23 23:14, , 1F
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