Re: [請益] 跨專業和貫專業的不同
※ 引述《joyful091 (happy)》之銘言：
: 遇到題目敘述為由一位主要的人員來負責兒童的治療,
: 其他的人員則將職責下放給主要治療人員
: 跨專業和貫專業有什麼不同呢
□專業團隊的運作模式分為三種：
1.多專業整合模式（multidisciplinary team model）
乃由各領域專業人員分別對學生評估和提供服務，雖有小組之名，
但仍各作各的，同時提供身心障礙兒童各種服務，專業間少有關連或互動，
整合層次最低，目前國內部份的整合專業服務方式仍採此模式。
2.專業間整合模式(interdisciplinary team model）
是由小組專業人員分享各自評鑑的結果和發展的計畫，但仍與多專業整合模式一樣，
學生需要由教育計畫中抽離到特定的場所接受專業服務。
3.貫專業整合模式（transdisciplinary team model）
乃以學生的主障礙為主，副障礙為輔的整合模式，先找出特殊學生最迫切需要服務的
專業人員為負責人，由此負責人依據學生其他副障礙的特殊需求， 尋求各方專業人員
共同參與提供學生所需的服務。
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『跨專業團隊模式』(Trans-disciplinary model)：
專業團隊成員評估孩童及其家庭，相互溝通及整合資訊，
設定整合各專業目標之訓練計畫，並由專業團隊中擇一人為主要誘發者，
由主要誘發者執行此訓練計畫。
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參考自google...
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※ 編輯: oneoon 來自: 220.142.225.120 (04/05 17:09)
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