[考題] 96中區聯盟國中
(4)7.下列何者屬於特殊教育的迷思？
1.融合教育就是將身心障礙學生納入普通班上課，也就是回歸主流的意思
2.有鑒於身心障礙學生人數的眾多，所謂「特殊教育」，一般係指提供身心障礙學
生個別化輔導而言
3.轉銜輔導就是為學校適應不良或錯誤安置的特殊教育學生申請轉介的一種鑑安輔
機制
4.以上皆是
Q:請問2錯在哪？
(2)22.為學習障礙學生增加注意力與記憶力的訓練，這是屬於輔助性課程中哪一種課程的
調整途徑？
1.動機策略課程 2.學習策略課程 3.後設認知策略課程 4.以上皆是
Q:為什麼3沒有，教導學生發現自己不集中，自我提醒，不是後設認知策略嗎？
這一題有爬過文了，但未解答自己的疑惑
(1)37.王老師發現李小華在吵雜的教室環境常無法集中精神，難以有效接收老師上課指令
，好像有聽力損失的問題，但私底下一對一和他對話，卻覺得小華對簡單的口語對
話並沒有接收上的困難，今年媽媽帶小華去做純音聽力檢查，結果是正常的，請問
小華可能有以下哪部份的問題？
1.聽覺中樞處理障礙 2.學習障礙 3.語言障礙 4.過動症
Q:這一題，前面有大大問過了，我的疑惑跟他一樣，私下對話OK，上課卻不行，感
覺跟專注力有關，學障有些不是也有聽知覺的問題嗎？為什麼不能選學障
還是因為小華只對簡單的口語沒問題，關鍵字在「簡單的」口語，所以有聽理解
的問題，也因此選1.聽覺中樞，是這樣嗎？
以上幾題，麻煩知道的大大幫忙，謝謝！！
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