Re: [考題] 97台北市國中特教Q.78
看板sp_teacher (特教老師)作者windchird (該好好加油了)時間17年前 (2008/06/23 10:44)推噓3(3推 0噓 7→)留言10則, 3人參與討論串2/2 (看更多)
※ 引述《justdo (信念)》之銘言：
: 作者: justdo (信念) 看板: studyteacher
: 標題: [考題] 97台北市國中特教Q.78
: 時間: Mon Jun 23 08:08:09 2008
: （A）78. 當學生準時完成作業時，即刻允許他先下課自由活動，
: 請問這是哪一種行為改變技術？
: (A)消極增強 (B)積極增強
: (C)密集增強 (D)區別性增強
: PS.此題已有爬文，但並未得到能說服我的答案
: 這題我覺得很奇怪，此題幹裡一來沒說不能下課，只能說可以先行下課
: 二來我看不出這學生把上課當成是屬於負增強物
: （學生上課不是本來就天經地義嗎？教授這樣出是自打嘴巴嗎？）
: 三來沒說不準下課，只是提早下課
: 所以我認為應該屬於積極增強而不是消極增強，
: 希望各位行為改變技術高手一起討論一下這一題^^
這一題我也認為應該是積極增強，因為負增強是拿掉不喜歡的刺激(延緩下課)
增加正向行為的產生，題目裡說"先下課自由活動"，"下課"是學生喜歡的增強物
，如果今天題目是"當學生完成作業後，才允許學生下課" 那才算是負增強吧。
但是今天題目裡是"先"下課，所以應該算是積極增強。
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※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc)
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