Re: [教甄] 特殊學校代理試教怎麼準備...?(視多障)
學妹寫信給我,我回了,
想想還是順便PO板好了,
因為大家可能都有機會教到視多障(不才研究所專攻視多障,平常也是教視多障)。
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個人認為吃布丁不太洽當(應該是說試教教吃東西的風險很大),
因為有的學生吞嚥有困難、
有的懼怕某種質感的東西,吃完會抓狂等等,
吃東西很容易出狀況,所以設計吃布丁不太妥。
從實習到後來的正式教書,
我發現視多障兒童幾乎都對音樂非常有興趣,
因此10幾分鐘的試教可以從教音樂的各種遊戲比較恰當,
例如動物的歌、大聲小聲的歌、快快慢慢的歌、各種動作的歌...
(朱宗慶、Orff有很多這種系列),
試教這樣應該就相當足夠了,
不要再加上什麼定向行動之類,
不然一方面出狀況就慘了,而且教錯被抓包還會被扣分。
另外個人認為您學生設定的太複雜,
尤其是自閉症更是如此,
(因為許多自閉症是以視覺為主要學習途徑,如果您試教要個別化的話,會很難發揮)
其他的設定大致ok,
不過記得要注意的是,
既然您設了個別差異如此大的個案們,
就一定要好好突顯他們的個別差異(肢障、智障還重度),
不然很容易變得形同虛設、畫蛇添足。
目前要講的大抵上這樣,
最後提醒請盡量注意要多感官學習、要安撫情緒(不要顧著跑完課程)、
要時時記得他們的視力狀況(弱視、有全盲、有皮質盲...),
如此應該就ok了,考試加油唷!
祝福大家金榜題名!
※ 引述《sharonhuei (huei)》之銘言:
: 我想了兩天...頭很大
: 沒有範圍 沒有學生
: 一切自己來
: 我設了四個多障(智障兼其他)的學生、一個自閉症
: 本來想教吃東西...可是感覺會學生噎到
: 之前又聽學校老師說盡量不要教學生吃的...免得越來越胖
: 請問版上老師有教過哪種課程呢?
: 這是我第一次考教甄的複試(聯招初試通通掰掰)
: 也麻煩不少學長姐
: 但還是很慌
: 請大家給我一點建議
: 謝謝!!
: 忘記說自己是國小部的
: 該校重點似乎放在視多障
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