Re: [請益] iep 會議流程建議 (已爬文)

看板sp_teacher (特教老師)作者pipibaby (。:*棉花糖。:*)時間17年前 (2008/09/15 16:27)推噓7(7推 0噓 12→)

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※ 引述《w20050626 (醒醒吧，孩子們！)》之銘言： : 各位老師好： : 敝人臨危受命(敝校僅少數人修過特教學分)，擔任本校資源教室承辦人一職。 : IEP會議即將召開，但敝人還是不知道這個會議要怎麼進行才好？ : 目前敝人擬定的與會人員計有： : 特教推行委員會委員、特殊生導師、特殊生家長、各科科主任、各學科召集人。 : 請問， : 1. 不知道各位老師有沒有建議的流程？請問是指當天的會議流程嗎？每間學校做法不一樣喔。有的老師會很正式安排時間請相關專業人員參加，有的老師是個別與相關人員討論再擬定， IEP會議的重點是討論教育計畫，綜合大家的共識，並取得家長同意，如果大家沒有意見就簽名，有意見再修改，之後就可以進行教學。我的流程是... 一、簽到二、主席〈校長或主任〉致詞：介紹教師、資源班和與會來賓。三、特教老師報告：說明測驗結果、入班狀況、學生情形、上課方式或本學期重要行事曆及班務交代〈如聯絡簿或獎勵制度〉等。四、親師交流時間：特教老師交流本學期擬定的教學內容、課程安排等。普通班老師報告，提出需求與建議，家長提出需求與建議 ( 遇「聊天文」時，需婉轉的轉移重點:P ) 五、相關人員回饋與諮詢。六、臨時提案討論。七、總結：主席總結並做成會議記錄，請老師與家長簽「IEP同意書」。八、賦歸 : 2. 要怎樣讓各學科召集人覺得，請他們來開會是必要的呢？參與擬定個別化教育計畫之人員，應包括學校行政人員、教師、學生家長、相關專業人員等，並得邀請學生參與；必要時，學生家長得邀請相關人員陪同。學校行政人員：通常是指輔導主任、特教組長，必要時可以請相關主任、組長列席參加。教師：通常以導師為主，必要時也可請科任老師參與。相關專業人員：含職能、物理治療師、語言治療師、心理師...等。如果您的學生或家長有相關學科上的需求或問題，可以請學科召集人當日出席~~~ : 謝謝各位老師看完敝人不專業的發文，也請不吝賜教。 : 謝謝幫忙，十分感謝！不客氣:) 您的發問太客氣了，我反而覺得回答太隨便了，呵呵... (^-^)|| -- ‥*﹍∴‥*﹍∴‥*﹍∴‥*﹍∴‥*﹍∴‥*﹍∴‥*﹍∴‥*﹍∴‥*﹍∴‥*﹍∴‥* 看見的，看不見了。夏風輕輕吹過，在瞬間消失無蹤。記住的，遺忘了，只留下一叢樹影迷離。看不見，是不是就等於不存在，也許只是被濃雲遮住，也許剛巧風砂飛入眼簾，我看不見你，但我卻依然感到你的溫暖。他們在無意間相遇，卻為幽黯的生命帶來溫柔美好的光亮。幾米月亮忘記了 ‥*﹍∴‥*﹍∴‥*﹍∴‥*﹍∴‥*﹍∴‥*﹍∴‥*﹍∴‥*﹍∴‥*﹍∴‥*﹍∴‥* -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ※ 編輯: pipibaby 來自: 123.252.18.149 (09/15 16:38)

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