Re: [中學] 資源班英文

看板sp_teacher (特教老師)作者sting1010 (想不出來)時間17年前 (2008/09/21 11:01)推噓3(3推 0噓 0→)

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藉這個發文已久的標題來問一下,資源班的英文到底要如何教? 在教了n年的資源班國文後,因為調校的緣故,必須改教英文(哭哭...) 之前教過啟智班的實用英文,也在資源班裡教過輕度智障學生英文, 但因為對象是啟智類的學生,所以當時是找了一些實用英語的教材來上. 但現在面對的是學習障礙的學生,有一組國二生,字母認不到一半, 加上是那種比較不想學的學生,所以我不是教簡化後的普通班教材, 而是利用之前的實用教材來教,教得比較快. 而另一個國一生,字母大概也只認到三分之二,不過在加強字母認讀一週後, 已經慢慢加入普通班的教材,學習基本的會話與單字, 他可以跟著老師讀,仿說,不過練習很多次還是很難獨立說出完整的問句. 拼字更不用說了,像單字裡出現的一些字母還認不清, 我現在是希望他透過單字的學習把字母熟練,好一點的話可以指認一些簡單的單字, 至於要拼寫出來,可能很有困難. 另一組國二生以及另一組國三生,他們都可以上課本, 但是很多之前學過的單字都忘了,上起課來很像在上翻譯課, 各課句型文法的練習雖然可以上,但很難獨立完成. 至於背單字,雖然可以要求,但一次數量也不多,上限大概是10個吧, (而且還是有人會一直抱怨很多,或是背得哩哩拉拉) 更不妙的是,現在考單字不是寫出英文或中文而已, 到國二國三很多考單字的方式都是放在句子裡考, 但句子裡又有太多他們不會的字,因此即使有提示,還是無法從提示中選出正確的字, 更不要說有時候選出來的字要改變時態或加s. 想請教版上教資源班英文的老師如何教這些有點程度但又不是那麼有程度的學生? (題外話1：嗚...好想回去教國文喔...這就是中古菜鳥的逼唉嗎? 題外話2：之前教國文也只教過一兩個國文可以回歸原班的學生, 而且那也是因為該生本來國文就不差,現在教英文,感覺要教出能回歸的學生是比登天還難) 先感謝大家的回答! -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 218.171.114.217