[分享] 洋洋的異想世界

看板sp_teacher (特教老師)作者akai9005049 (人生要過得精彩)時間17年前 (2008/11/24 23:46)推噓1(1推 0噓 2→)

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「洋洋的異想世界」是今年溝通與資訊輔具觀摩會我分享的主題：主要以圖文大師作為設計教材的平台，輔以其它我手上有的資源，設計教材的概念是以遊戲的方式達到「互動」與「學習」的目的，比較特別的是特殊開關的使用方式，以往特殊開關被用在肢體障礙的孩子上，我則把特殊開關用在遊戲上，對孩子來說，特殊開關很像電視遊樂器的感覺，讓學生握「選擇鍵」，而老師手握「確定鍵」，另一個好處是老師可以控制教學的時間及流程，即使學生很亢奮的亂按，也不會干擾到上課的進行，目前的關卡一共設定五關，第六關還在設計當中，這五關可參考：http://blog.xuite.net/unlimiter1001/unlimiter/20927996 關卡：洋洋學唱歌相關的學習狀況可先參考下面文章 http://blog.xuite.net/unlimiter1001/unlimiter/19813920 關卡：洋洋說故事主要的應用則是配合閱讀的教學一塊進行 http://blog.xuite.net/unlimiter1001/unlimiter/20887395 關卡：動物搜查線透過猜動物聲音的方式來增加老師跟學生間的互動性現在洋洋都會"主動"說：「老師，請幫我按。」不然他就沒辦法猜完所有動物的叫聲。 http://blog.xuite.net/unlimiter1001/unlimiter/20232808 關卡：情緒臉譜這是參考電影「馬拉松小子」開頭裡的情緒教學設計的，認識主要的四種情緒：高興、難過、生氣、害怕 http://blog.xuite.net/unlimiter1001/unlimiter/20369485 改編「我變成一支噴火龍了」故事，將高興、難過、生氣、害怕四種情緒帶入故事中。 http://blog.xuite.net/unlimiter1001/unlimiter/20398465 先模擬一個情境，再讓洋洋去回答當事人的心情為何？ http://blog.xuite.net/unlimiter1001/unlimiter/20401752 觀摩會分享的時間只有短短的25分鐘，常常分享完兒歌的部分就沒時間了，只好在此跟各位老師分享其他今年帶個案的一些心得，如果老師們有其它的好的教學idea，望能賜教～ ※ 編輯: akai9005049 來自: 122.120.213.229 (11/25 00:07)