[請益] 資源班學生成績計算
這次資源班比較特別，
有2個較重度的學生安置在資源班(多障、智障)
所以他們一半的時間上資源班、一半的時間還是回歸普通班上課，
參考之前成績的計算方式是：
相關的課程就採用資源班的成績，其他的就沒有成績。
例如：實用語文→當作他國語的成績
自然→成績單就是空的。
但學生既然有參與上課那應該要給成績，空著總是不好，
我知道成績的評量方式要跟導師和他科老師討論，
但我想自己先想一個方式，再與老師們討論會比較順利，
但我不知道這樣子 好不好，所以來這看看大家的建議，謝謝。
1、在資源班所上的領域當作普通班相關科目的成績：
例如：實用語文→國語成績
實用數學→數學成績
知動訓練課程→健康與體育成績
生活教育→綜合成績
(成績單會標註哪些科目參考資源班成績。)
2、其他科學生有參與普通班的科目成績計算：
請他科老師以「學生參與情況」、「互動情形」給2次成績，
平均後該科當期中的成績 (期末同上)
(社會、自然、藝術與人文)
(成績單也會標明成績計算方式)
這樣的方式有沒有不妥的地方呢？
先謝謝各位老師分享與建議！
--
※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc)
◆ From: 218.165.226.74
sp_teacher 近期熱門文章
PTT職涯區 即時熱門文章
