Re: [請益] 情障生家長可能顧慮的原因?
※ 引述《kadok (暗夜流星)》之銘言:
: 情障生家長可能顧慮的原因?
: 一、未來就業選擇
: 二、被貼標籤籤
: 三、就醫會留案底
: 四、不想面對
: 還有其他的原因嗎
: 那該怎麼開導這種家長呢
: 請指教,謝謝
就我自己的經驗來個分享 :)
其實不管是不是情障學生,只要是特殊生,
學校老師打算把孩子送鑑定的,家長都會有所顧慮,
我也聽過不少是因為「安親班老師說我的小孩沒問題」事後反悔不送的
(所以說,安親班老師不要覺得孩子在你們那邊作業都可以完成就胡亂建議呀 >"<)
在學生入資源班前,我都會跟導師做個溝通,
請導師務必轉達家長:如果這個孩子確實有需要,我們是需要送鑑定的,
他可能會有一個特殊身分,因為這樣的孩子才能享有這些資源,當然也是標籤,
家長可以回去考慮,如果不要也沒關係,但我們就無法提供服務。
(會說的那麼硬是因為真的有家長只想入資源班,不想鑑定)
要送鑑定前,我會跟家長溝通,送鑑定對他有什麼好處,
可以幫忙申請獎助學金、可以上資源班、考試可能可以加分等等,
而且越早幫助孩子,孩子能進步的空間越大,
同時也跟家長講,這個「標籤」只在教育階段,並不會影響孩子的生活,
以後出社會不說其實也沒人會知道。
我大概都說到這樣,就讓家長自己去想,
可是基本上家長看到申請獎學金就會同意了 ^_^
情障的孩子必須有家長的支持,
我有一個AS的孩子,在學校不管什麼問題,我都會跟家長反應,
其實這個孩子很可愛,家長也很用心,只是還在消極階段,
她當初也不太願意承認孩子是AS,
有時候家長也是需要老師鼓勵的 ^_^
家長常會苦惱的跟我道歉說孩子對我說話不禮貌等等,
但其實AS的孩子說話就是這麼直接呀!
我會告訴媽媽這是他們的特質,我們所能做的就是告訴他正確的說話方式
(可是其實他這樣說話有「錯」嗎?只是我們一般人覺得「錯」罷了)。
所以其實我覺得老師把該講的都跟家長溝通完,
給家長時間去思考,不用勉強 :)
盡力做到自己能做的就好了,加油吧!
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