Re: [考題] 99桃園縣國小(教綜-D)Q10
※ 引述《mosquito574 (信心)》之銘言：
: 出處：志光特教歷屆考題
: 發展遲緩兒童多數皆有語言遲緩的問題，在班級教學時面對這類兒童應著重共同性
: 注意力，以及語言溝通形式內容的輸入，而不刻意要求兒童回答，此種教學的方式為：
: (A)擴展(B)示範(C)平行對話(D)自我對話
: 答案給 (D)
self-talk （老師描述老師的動作）
parallel talk （老師描述小孩的動作）
expansion （示範正確的語言但不增加新的訊息）
extention （示範正確的語言且增加新的訊息）
recasting （老師利用另一種語句重複孩子的話）
imitation （老師模仿孩子的話）
build up （老師將孩子的語句變複雜）
break down （老師將孩子的語句變簡單）
self-talk是自我對話
parallel talk是平行對話
擴展跟示範我不確定翻譯對應到哪一個，煩請知道的版友補充 ：）
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心靈的盡頭是身體
身體的盡頭是心靈
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推
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