[考題] 1OO台北市南湖國小資源班申論題+口試
看板sp_teacher (特教老師)作者cawaiiayumi (小步Ayu)時間14年前 (2011/06/30 23:49)推噓2(2推 0噓 2→)留言4則, 3人參與討論串1/2 (看更多)
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作者: cawaiiayumi (小步Ayu) 看板: studyteacher
標題: [考題] 台北市南湖國小申論題+口試
時間: Thu Jun 30 23:48:04 2011
台北市南湖國小 100年教師甄試 申論題 2
(第一題我有點忘了,只能寫大略)
1 感恩版友提供:
推
06/30 23:51,
06/30 23:51
→
06/30 23:52,
06/30 23:52
2 撰寫個別化教育計畫時,學生能力分析、學期目標、學年目標要符合哪些指標?
三者有何關係,請具體描述。
一題50分(很貴Q__Q)
口試:
有三位教授,會很仔細的看你的自傳,根據你的自傳問你相關事宜,
一開始請你自介,大約2分鐘,接著詢問關於你這個人~(同上)
特教專業部分:
1.小朋友不愛寫作業,但普通班老師很介意這一點,如果你是資源班老師,要如何跟家長
還有普通班老師溝通?
2.很多家長不願意承認自己的孩子有障礙,如果你是資源班老師,你要如何說服家長
接受事實?
3.資源班在學校的定義。
4.大部分特教系的學生幾乎都選擇在特教班實習,很少接觸資源班,如果你擔任資源班
老師,請問你要如何發揮你的特教專長?
因為有版友來信詢問,我憑著記憶跟大家分享...
今年獨招很妙,正取兩位同"姓"
加油吧~多做善事,會有好報的。
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※ 編輯: cawaiiayumi 來自: 115.81.139.169 (06/30 23:54)
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