Re: [心得] 吃力不討好的心評工作

看板sp_teacher (特教老師)作者sconal (..)時間14年前 (2011/09/09 00:10)推噓7(7推 0噓 11→)

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看起來..應該是新北市.. 只是..電話應該不是局裡打去的.. 因為..承辦人去南投參加評鑑了..XD 新北市的特教伙伴們真的辛苦了！輪流接案的方式確實讓許多心評老師負擔更吃重.. 每年度辦理的心評培訓..是萬分的希望能減輕每位心評教師的接案量.. 然以99學年度為例..第15期培訓通過了89名心評人力.. 而在100學年度扣除介聘外縣市及轉任普教教師後..實際只增加了1名心評人力.. 看到這樣的數字..身為承辦人真的也很無力.. 像這樣速率來補心評人力..不知道要到哪天才可以不需要輪序制度這種東西.. 除了說辛苦大家外..也只剩下謝謝兩個字可以說了.. 其實..所謂「上面的人」不是不知道現場老師在開學時有多麼忙碌.. 每每在進行鑑安派案時..協調老師接案真的是件吃力不討好的事！打電話給組長並不是要施加壓力..而是想要知道學校內是否可能調整出人力.. 一年四次鑑定安置..期程排的滿滿滿.. 現場老師累的要命..局裡跟中心的借調老師也是忙的喘不過氣.. 然..在縣市鑑輔會時..卻常常被質詢是否隨時申請隨時受理隨時辦理鑑定安置.. 更別說在日常時候..總是接到家長電話或書面陳情..有時甚至是議員關切或質詢.. 說我們的鑑定安置做的太慢太晚..不夠符合家長跟孩子們的需求！可到底多少次是合理的..老實說..承辦鑑定安置業務一年後的今天.. 我仍是沒有答案.. 到底孩子為什麼一定要在03提報？難道不能等到04嗎？以一個有人力的學校來說..我以為當然可以.. 因為..孩子在提報前就可以接受到特教老師們的日常協助與課程教學.. 但以一個沒有人力的學校來說..真的很難很難.. 那難道這樣就要讓支援學校的心評老師做的「起笑」嗎？再度老實說…我其實不知道.. 就像是天使與惡魔在內心交戰.. 一方面覺得要趕快確認孩子的身份..一方面又擔憂心評人力不堪負荷.. 很想要有個誰來告訴我怎麼做才是對的.. 在過去的一個多月裡..多數的老師們都在放暑假.. 而局裡的每位承辦人可說是沒日沒夜的忙著準備教育部評鑑.. 而手邊原本主責的業務卻也一樣得繼續辦理..無法停擺.. 以我個人為例..連續四個多禮拜從週一到週五從早上八點半上班到晚上快十一點.. 週末假日兩天也都得上班超過八小時..這種噁心的工作真的讓人很抓狂！我想..在開學階段的老師們也都常常會有類似這種噁心的感覺.. 會希望自己的一天有48小時可以用..因為事情多到怎麼做也做不完.. 這兩天在南投評鑑時..我突然有種懷疑. 也許部分新北市內的老師們看待我們這些借調局裡或中心的老師們.. 就像是借調老師們看待教育部特教小組的部分感受.. 覺得長官好像與現實都稍微有些距離..XD 身為鑑定安置的局端承辦人..有一群中心的鑑定安置小組伙伴一起工作.. 我們很希望有完善的制度讓新北市的所有特教伙伴都能滿意.. 可似乎永遠無法滿足所有人的期待.. 對於大家的批評指教..希望大家知道我們真的很努力想做的更好.. 造成大家的困擾還請見諒！在100學年度我們會繼續加油.. 而一些讓大家很受不了的事情可能有些還是暫時得繼續著.. 如果大家對於這些受不了的事情有什麼好的且可行的解決策略.. 也萬分希望能提出來讓我們知道..甚至哪天可以直接借調執行這個業務.. 我總是相信..有大家共同的努力..特教工作會發展的更完善！ Anyway..辛苦了..也謝謝了！（←這種話常讓我被說官僚..但此時此刻我很真心..） -- http://www.wretch.cc/album/nadiapeng -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 111.81.119.194

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