Re: [國小] 教師教學評鑑之前哨站 特教教學評鑑

看板sp_teacher (特教老師)作者 (逆天強者白囧瓜)時間14年前 (2011/10/20 19:14), 編輯推噓12(1205)
留言17則, 12人參與, 最新討論串2/2 (看更多)
如果沒記錯,板上應該有新北市教育局的版友。 我們學校從特教評鑑後,大概是有曾經被家長投訴過, 反正我接到班級的時候就處在聽說慘不忍睹的狀態, 可能只有我一直都是很樂觀的覺得沒啥事情。 很多事情剛好都在我接班之前就已經發生,當然也不會有人跟我說 班級的狀況是有多慘,等到教育局的人不斷出現出現再出現 我才意識到貌似有那麼一點嚴重。 簡單說,就是班級經營差,親師溝通曾經有過衝突,教師教學績效差。 然後每次來看的人都不滿意,評鑑的委員每次來的人都不太一樣, 大家有大家不同的意見,說真的甲委員的批評即使你修正了 下次是乙委員來又跟你說怎麼可以這樣做? 自古以來所謂的文人相輕大概莫過於此,每個委員都不認同彼此的做法XDDD 所以我和我搭檔改到最後我實在很不想配合。 但是後來輔導團的介入後,我稍微有點改觀了。 因為輔導團的老師雖然老是來查訪,但是他的能力卻讓我有點改變。 那位老師能力非常強,不像以前來訪的人總是砲玩我們就走。 雖然他有點強勢,哈,但是這半年他給我的意見和方法讓我的班級穩定上了軌道。 說真的,我在學校最資淺,前面三位老師有一位退休了,一位請長假, 剩下我的搭檔,我的搭檔就是這段期間讓評鑑委員不滿而常來的最大原因。 他沒有太大的問題,就是教學上壓不住學生導致場面混亂 加上說話方式比較溫和平緩沒有起伏,大家都認為他很不積極不認真。 或許真的不是一個積極的老師,但是他上課並沒有不認真, 只是方法可能不對,學生又不怕他,每次教學評鑑的教學觀摩... 嗯.... 很淒慘。 其實我很早就等著評鑑的到來。 因為這是唯一能改變我們特教氛圍的機會。 曾經我第一年教書,辦了個活動,就馬上被資深老師婊:你那麼認真 是要讓大家都認為我們不認真嗎? 後來老娘就雙手一攤,好吧,反正我就順其自然不要出事情就好。 但是特教的氛圍就是死水,沒有人的心在這邊,我一頭熱應該很快會被插草人針XDD 今年的狀況讓我覺得很滿意。 雖然我沒辦法跟輔導團那位老師這麼優秀,不過起碼現在我上課 或是搞點小活動不會再被婊說你在認真甚麼? 而且我搭檔個性很溫和,雖然他常常出小差錯,可是現在他的配合度很高XD" 算是這長達一年的評鑑訪視訪視評鑑以來最好的結果吧。 我的班級經營和親師和教學都能逐漸照自己的想法去做, 學生也不怕一堆人來看教學觀摩(被看到爆了XDD) 還會跟委員說:妳們又來啦,好辛苦~ 同事的心態也比較能適應積極的步調,行政也能配合我們的需求, 我想這些都是我覺得很好的地方。 至於壞處啊,既然都是人的主觀,就一定會所差池, 所以常常要面對不同委員教授的意見實在很辛苦,加上學校的上級也有意見 我覺得要整合那麼多人的意見腦袋容易當機。 而且來了我們一定是當一場SHOW表演教學觀摩(起碼我是如此) 真正能看出甚麼我覺得事有限的,不像輔導團來的頻繁,比較了解我們的狀況。 很浪費資源,要不是我搭檔配上我心態這麼健全的傢伙~ 他早就被這些壓力和輿論給壓死了。逼死一個老師的心感覺也不是好方法, 如果他還有救的話。 只是很多在位的人不認真,代課的最任勞任怨,有時候還是會覺得感慨。 雖然我覺得這制度的確有改善之處,卻也不能否認能警惕一些心不在焉的老師。 起碼我的環境就是如此啊。 話說我現在正列入被追蹤狀態喔XD~ 希望我搭檔能早日脫離苦海XDD 因為他現在儼然是個靶子....=a=" -- 白囧瓜 是個喜歡鋼普拉、聖鬥士、魔獸、布袋戲、養倉鼠和彈吉他的 宅女 <( ̄︶ ̄)/ 逆天強者白囧瓜 \( ̄︶ ̄)> -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 118.165.121.108

10/20 20:09, , 1F
頭推!
10/20 20:09, 1F

10/20 22:09, , 2F
頸推!!
10/20 22:09, 2F

10/20 23:09, , 3F
推~^^ 加油
10/20 23:09, 3F

10/21 00:04, , 4F
淚推~~~ >_<
10/21 00:04, 4F

10/21 04:28, , 5F
挖~好棒的分享!想請問輔導團的老師幫助原PO老師的模式
10/21 04:28, 5F

10/21 07:58, , 6F
like it! 有時候拿不合作的搭檔沒辦法~嘆
10/21 07:58, 6F

10/21 10:51, , 7F
good~其實評鑑也不是這麼討厭的事~討厭的是有時評鑑委員
10/21 10:51, 7F

10/21 10:51, , 8F
總是喜歡看表面效度來評斷這個班好不好 卻沒有了解
10/21 10:51, 8F

10/21 10:51, , 9F
基層老師實際需要的是什麼..
10/21 10:51, 9F

10/21 11:18, , 10F
這就是重點了 你來看一節到底是可以看出什麼東西來
10/21 11:18, 10F

10/21 11:18, , 11F
更何況可以不要這麼密集嗎?不是訪視就是評鑑
10/21 11:18, 11F

10/21 12:15, , 12F
看完原po的努力~讓我感動到了~原po加油~祝順利通過評鑑
10/21 12:15, 12F

10/21 12:59, , 13F
尤其是評鑑委員來的是前後不一時 意見往往是南轅北轍
10/21 12:59, 13F

10/21 13:00, , 14F
最後搞死的就是特教老師 相對著輔導團的老師就有助益太多
10/21 13:00, 14F

10/21 16:41, , 15F
下次再來回一篇"輔導團亂入的半年生活"XD
10/21 16:41, 15F

10/28 03:45, , 16F
感覺好緊張刺激啊!!!! 希望您的搭檔也早日步上軌道!
10/28 03:45, 16F

11/08 21:43, , 17F
有空要記得分享唷!你真的想得很正向,加油~~
11/08 21:43, 17F
文章代碼(AID): #1Ee09uH3 (sp_teacher)
文章代碼(AID): #1Ee09uH3 (sp_teacher)