Re: [考題] 98年考題請教(北縣學前Q18國小Q43)
※ 引述《jign (研)》之銘言：
: 98年北縣聯招學前
: B 18.進行行為功能分析(functional analysis)時，下列何者提供的訊息最少？
: (A)前事與後果的分析 (B)認知能力的分析 (C)生態的分析 (D)行為與情境關係的分析
: 一整個搞不懂
: 98北縣國小特教聯招
: C 43.以下對評量的敘述哪些是正確的？ 甲、鑑定時要用標準化測驗以求客觀，並不
: 適合使用非正式評量 乙、評量的多元是指評量方法、評量領域、評量資料來源
: 等方面的多元 丙、鑑定主要在確定學生接受特殊教育的法定資格 丁、以某一種
: 標準或方法從一群學生中找出可能有特殊需求的個案，稱為鑑定 (A)甲乙 (B)丙
: 丁 (C)乙丙 (D)甲丁
: 為什麼丁錯?
: 懇請解答 謝謝
第十八題 其實C和D選項 都是有關於學生發生行為時 他所處的情境是否會引發或刺激
他行為的發生 而B的選項 認知能力 比較偏向於 該學生的能力 例如:可以背出九九乘法
所以 B選項不對喔
而第43題 丁的選項為篩選 因為是在一群學生中找出
而鑑定的話 會在整個流程中比較後半段的部分喔 如果不懂可以念張世彗的那一本
鑑定與評量喔 裡頭有更詳細的定義與解釋
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