[教甄] 101新北複試考題分享
試教部分
我抽到的是第六題
題目列印在一張a4紙上
有兩名學生能力分析
1.一年級mr
能數到20 但數與量的觀念不清
可以聽且做兩個指令的事
左手精細動作能力優於右手
(還有個性如何但我忘記了)
2.一年級自閉
能數到30 但數量的概念不清
能仿說 不能清楚表達需求
學習態度被動
3.自訂一位學生 以3人小組教學
教學則給我5個能力指標讓我選一個教
1-n-01-5 能分辨「個位」和「十位」彼此之間的關係。
1-n-09 能認識長度，並做直接比較。
1-s-04 能依給定圖示，將簡單形體做平面舖設與立體堆疊。
1-d-01 能對生活中的事件或活動做初步的分類與記錄。
印象中還有一個但我又忘記了...抱歉
口試問題
1.剛剛教學你自訂的學生是聽障生，為什麼這樣分組?
2.你對小組中自閉症學生、智障學生的教學策略是什麼？為什麼?
3.給我一張紙，上面有兩個成語情境圖，然後有幾位聽障生看圖回答的情形，
請我看完後回答我對這些學生的回答有什麼看法，如果是我會為他們設定什麼樣
的教學？
4.如果有一位普通班老師來詢問你，幫上有四、五位過動學生，應該要怎麼辦？
你會怎麼回答。
以上是我遇到的問題，希望可以幫助到以後要考新北的考生。
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推
07/12 22:37, , 1F
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