[分享] 心存善念2-台中志光教甄分享

看板sp_teacher (特教老師)作者lusulong時間13年前 (2012/10/01 21:18)推噓5(5推 0噓 0→)

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台中志光教甄心得分享考取嘉義市國小特教科盧志榮老師（中教大特教系97級）各位教育夥伴大家好，自己本身有四年考試經驗，今年真的非常幸運考取-嘉義市特殊教育教師正取一、台中教育大學在職研究所以及彰化師範大學特研所，一路走來只覺得自己走得比別人更辛苦崎嶇，回首四年來歷經了失戀的情傷、當兵過著日夜顛倒日子、身旁讀書會夥伴一個一個接連考上、面對複試十三次落榜的洗禮，終於在今年嘉義市國小特教脫穎而出，站在新竹高鐵站大哭喊著『我考上了』。這一刻我等了四年，足足四年。這四年來我比誰企圖心都強，但一次次打擊和挫敗並沒有擊退我對孩子的承諾和對教育界的熱忱。以下是我的準備心得：【筆試】-筆試才是王道一、特教必讀 1.新特教教育通論（許天威）：à這是我的入門書，潛顯易懂，我讀五遍。 2.徐強補習班講義2本：à搭配徐強筆記，讓特教有基本功。 3.特殊兒童鑑定與評量（陳麗如）：à較潛顯，建議從此書入門 4.特殊兒童理論與實務（林寶貴）：à裡面寫最好是實務篇，很多考題從這邊出 5.啟智類課程與教學設計（紐文英）：à特教聖經，要詳讀。 6.身心障礙者問題行為處理（紐文英）：à必讀。 7.特教法規。 8.陳穎考古題。 9.阿摩線上。（下學期每天做至少300-500題以上） 10.自己特教筆記迳依徐強目錄分障礙類別為架構，內容包括「定義」、「鑑定標準」、「成因」、「特質」、「類別」、「教學輔導」…等，其中亦會融入考題，每章節後面都有易錯考題。二、國語文必讀─前人走過，你能否跟上 1.羅林大師課本筆記＋常用字音字形：à務必精讀，因為都會出現在考題中。 2.楊析主題式題目：à整本我寫了五次以上，最後看錯誤的。 3.搶救國文大作戰：à忘記國文，可以從這本入手。 4.朱武大學國文選：à自己安排時間唸。 5.謙謙國語文：今年桃園偏難題出自這本。 6.自己國文筆記：依楊昕目錄分「經」、「史」、「子」、「集」、「人物」、「題辭書信應用文」、「文化常識」、「文選」、「國音選」、「修辭文法」、「成語典故出處」、「兒童文學」、「現代詩人」…等單元，架構中融入了所有考古題，並且把相關整理在一起。例如：將所有考過易經的考題都寫在筆記裡，並將曾寫錯的易經考題補充在後面。三、教綜─基本功不能少（感謝第一年志光打下基礎） 1.教育概論三本＋歷屆試題(陳嘉陽)：à教檢同學必讀，但最重要的還是考古題，全部做完，而且精熟。 2.教心(程葳)：翻到書本泛黃，爛掉。 3.教育史哲：歐文筆記 4.教測統＋教育行政法規(高明)：大力推薦。 5.主題式教育專業科目(戴帥)：入門書。 6.補習班各科講義：踏實弄懂每個觀念、時事法規要密切注意。 7.自己教綜筆記（基本架構融入考古題）、錯誤考題筆記本（依照科別分好）。四、數學-最高境界背答案 1.最少要有高二程度，建議從國小五六年級、國中基測，銜接到高中。從基礎打起數學概念會比較好。 2.國小數學【歷屆試題】-有詳解最好。迳推薦志光呂興老師的詳解。 3.考題詳解分析，找出自己盲點。 4.整理常見公式，過度練習。 5.從歷屆考題訓練自己40分鐘要寫完（計時器練習） 6.把握基本題，會的打勾，穩定軍心。【試教-師承光德、小黑老師】一、班級經營二、引起動機：故事本、布偶、連結舊經驗。三、發展活動：（結構化＋個別化呈現）（一）複習（二）新教：一個教學目標，貪多必敗。（三）個別練習：à高中低組呈現，能力障礙不同，給予不同提示（字卡、圖卡、實物和協助、（口語、圖卡、肢體協助）四、綜合活動：轉轉盤、九宮格、骰子…。五、總結：回顧今天主題、類化，增強結算，下課。 ★★★省思★★★ 1.教具非絕對只是輔助，找到你自己專屬的教學風格和特質。（喜歡運用同儕、親和力） 2.讓自己是考生的心情昇華成我是一位老師，這間教室是我在掌握。 3.告訴自己等下我就要上場，讓坐在前面的孩子是很期待上你的課，展現企圖心和熱忱。 4.其實我的經驗告訴我前3分鐘你的分數落點就已經確定了，所以前面3分鐘你是否能把你個人教學特質告訴評審，你的創意和活力掌握在關鍵前3分鐘。【口試─最高境界─開心分享＋態度】 1.平日的教學經驗和自己對於題目的想法，其實就是分享你自己的想法給評審聽。 2.口試有賴於平常練習和整理，這部分一定需要練習和整理題目，找出自己的風格很重要。. 3.面對鏡子練習。（考前三個月，我利用下課時間每天模擬10分鐘） 4.培養歸納統整能力，訓練表達能力。 5.分享自己的感動。 6.建議平時空閒時多看歷屆試題，背一些名言佳句。（戰士沒有選擇戰場只有全力以赴） 7.範圍很廣，但評審比較喜歡聆聽考生本身特別的實務經驗。四年來的信念（一）正向心態：相信現在一切是最好的安排，目前挫敗和落榜不是你不好也不是你不夠認真，是老天爺想要考驗你是否真的想在教育界奉獻，所以『可以哭泣，但不要放棄；可以悲傷，但不要絕望。』（二）找到自己的方法，相信自己：不是考上的人講的話都是聖經，要找到自己的唸書方法和練習口試試教方法，前三年我ㄧ直迷失自己無法找到自己專屬一套，今年我願意相信自己找到自己的風格，終於脫穎而出，因此能找到自己方法並且相信自己，真的很重要! （三）廣結善緣，調整態度：教師甄試這條路不是單打獨鬥，需要團結力量大。平日廣結善緣，態度謙卑樂意幫助別人的心態是非常重要，因為你永遠不知道當年小小幫忙，會是你往後很重要貴人。態度禮貌良好會決定別人是否幫助你的重要鑰匙，所以打開心胸有能力就去幫助需要幫助別人，因為在轉彎處的某方它會是你意想不到的貴人。（四）團結力量大-讀書會：（無論筆試或複試我都是打團隊戰）讀書會看個人需求，但要組讀書會有幾個重要元素：首先要找志同道合的夥伴，其次讀書會的向心力，再者一路走來始終如一、堅持到底。因為許多讀書會很多到一半就散掉不夠堅持。以及最後不藏私的心情，這是我組讀書會的重要核心，我組的讀書會幾乎都考上，因為大家都會互相幫助不藏私。（五）勇敢面對最脆弱的真正自己：教師甄試這條路非常現實也很殘酷，『勝者為王，敗者為寇』。外人無法知道這條路有多艱辛，只知道老師很難考，你要面對來自許多層面的壓力和落榜的崩潰，但這都是很好的機會，好好面對最脆弱自己，好好沉澱自己心情。因為教師甄試比的是倒下去後誰比較快站起來，誰比較正面看待這一切。難過就好好大哭一場，但記得擦乾眼淚繼續勇敢往前，因為你永遠不知道原來成功離你這麼近了。（六）心存善念、感恩過去挫折： ◎第一年： à失戀讓我學習到愛是什麼。 à台中縣備取32讓我知道自己心態上不成熟和準備不足。 ◎第二年： à當兵日夜顛倒的海巡署心輔員讓我學會同理傾聽。 à台中市備取24讓我體會到廣結善緣和專業實力的重要性。 ◎第三年： à自己家鄉彰化縣備取5讓我難過整整半年，但讓我更堅定更願意想在特教領域耕耘。 ◎第四年：全國 à最早放榜縣市-嘉義市正取一讓我好好兌現自己承諾。很感謝過去的挫折，也很感恩曾經讓我挫敗的經驗，因為一次又一次挫折都打不倒我和孩子的約定，因為我願意用人生中最精華時間奉獻在教育界，最後請大家記得相信自己… 是的，我堅定相信---感謝過去挫折和磨難，找到對的方法，心存善念，有天一定會脫繭而出! -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 1.175.148.214