[請益] 普通班上的AS學生如何處理?

看板sp_teacher (特教老師)作者 (HEEMSTRA)時間13年前 (2012/10/02 23:57), 編輯推噓3(3026)
留言29則, 4人參與, 最新討論串1/1
小弟是生手菜鳥(國一普通班導師 我非特教系 一般師) 班上這個學期安置了一位亞斯柏格的孩子(好像板上都寫AS) 在入學初的轉銜會議以及我私上打電話給家長的時候 家長一再的表示 不希望讓班上的其他學生知道他孩子有AS 以導師的立場來說 既然家長有這樣的要求 我到目前為止 仍然沒有把他的狀況和其他的孩子說明 但開學至今已經一個月了 我覺得他和班上同學的互動愈來愈不好 EX:AS的孩子不太想寫作業 所以老是遲交 交了也是寫的零零落落 上課喜歡問問題 所以慢慢有一些同學在他問問題時 有一些不友善的氛圍出現 兩度和家長談論 至目前他仍然不願意讓班上的其他同學知道他的狀況 也不願意讓他上特教班的社交課程 而我非主科老師 在班上的時間也比較少 (目前儘量下課時坐在班上10分鐘) 家長非常保護他的孩子(家長的社經地位頗高) 不希望他的孩子被貼標籤(家長自己說的) 雖然我沒有接觸特教生的經驗 但是我目前也沒什麼立場去要求其他的學生去體諒他的行為 (因為在一般的標準 他的很多行為算是干擾課堂秩序 與班級常規) 請問 面對到這樣的狀況 有沒有比較好的策略? (我沒什麼帶特殊生經驗 但是我的邏輯判斷 我很難瞞得過其他的學生他的狀況 班上的氣氛和他的人際關係愈來愈差 這個班要帶三年哩) -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 111.249.53.239

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我的經驗不多,但或許您可以參考看看
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你可以先向家長說明目前班上的狀況以及你帶班上的難處
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家長是擔心"AS"的名稱標籤? 還是擔心自己的小孩比較特別?
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有時候我們不一定要和同學說他是AS,但可以告訴學生如何與
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他相處
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如果學校有特教組的話,可以請教他們關於宣導方面的方法
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另外,你可以找學生談談關於他們的行為
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你們可以訂定一些行為契約 上課問問題的次數或規定等等
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AS的學生基本上都可以溝通 只是需要時間去訓練、改善
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我認為可能要和家長多溝通 畢竟像你說的 要帶三年的班
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如果在其他同學對他開始有一點點的不友善時不處理
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那同學對他的不好觀念可能會越來越深
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以上是我的看法 可能還需要其他老師的補充 加油囉!!
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感謝前輩指點 <(_ _)>
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請先取得家長的諒解與同意,再進行宣導事宜,家長要注意啊
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現在就是卡在 家長一直不願意讓其他同學知道
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昨天置物櫃關不上 AS同學為了關上 大力的踹門
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其他的同學指正向我報告 並且說他破壞公物
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我可以體會 AS的同學有他的想法與思維
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那這樣 我要用什麼方式處置?一再的原諒?
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然後其他的人有樣學樣? 還是說依校規班規處置呢?
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家長一直不願意公開 可是班上的班風秩序也可能會瓦解
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硬性處份 似乎也對AS的學生不盡公平
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這是我目前的難處啊 Orz
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10/13 10:50, , 25F
我一直覺得對普通班的特殊生 犯錯還是要罰 只是給多一點
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彈性 或許可以寬一點 但不能完全不罰....
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如果有同學質疑"為什麼他可以罰比較輕" 再和孩子說明他
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和一般人不一樣的地方...或許班上其他同學比較能諒解
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10/13 12:16, , 29F
這個案的主要關注點是"家長",導師有心相信處理能力ok的
10/13 12:16, 29F
文章代碼(AID): #1GQmxmjY (sp_teacher)
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