[心得] 新課綱到目前為止給我最大的衝擊...

看板sp_teacher (特教老師)作者 (wow)時間12年前 (2012/10/03 08:28), 編輯推噓27(27013)
留言40則, 30人參與, 最新討論串1/1
「高級中等以下學校特殊教育課程發展共同原則及課程綱要總綱」 (以下簡稱綱綱好) 到目前為止最荒謬的幾點是: 1.花在搞懂各種表格的填法以及填寫內容 比備課時間還多 2.並沒有任何證據指出完成這些資料 對於特殊學生是否有幫助 但你還是得填寫、核章、通報、上傳 3.同樣內容的資料因為甲乙丙丁不同中心的格式 必須要花更多時間去化零為整、化整為零、重新解構、複製、貼上 但其實甲乙丙丁中心他們都是同個主管單位的不同部門而已 4.理論上應該「因材施教」「適性適能」的特殊教育, 卻拿同一套綱綱好硬上在不同領域... 5.當你在研習開會時想要對綱綱好做出建議 卻會引起綱綱好的作者的不滿 導致於拂袖而去 最後容我用強者我朋友做的一張圖片當結論 http://ppt.cc/ptCB (狀態顯示一到公司就邊抱怨邊綱綱表單...) -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 163.21.207.253

10/03 09:17, , 1F
這篇完全講出我們的心聲啊!
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10/03 09:19, , 2F
推圖~太用心了~
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10/03 10:16, , 3F
這圖真棒~~
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10/03 11:08, , 4F
好貼切~~~~
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10/03 11:12, , 5F
好好笑的圖!!!
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10/03 11:17, , 6F
XDDDDD
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10/03 11:57, , 7F
推~借貼圖至FB
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10/03 12:43, , 8F
大推第五點!
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10/03 12:51, , 9F
淚推
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10/03 13:22, , 10F
推推 借轉貼圖 會附上作者 謝謝:)
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10/03 14:18, , 11F
推XDDDDDDDDD
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10/03 15:32, , 12F
圖是我朋友的 但他很低調不願讓太多人知道..
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10/03 16:09, , 13F
推~借轉FB
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10/03 16:34, , 14F
好強大的圖~真貼切(淚推)
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10/03 17:32, , 15F
大推 借轉FB
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10/03 19:50, , 16F
圖太強大了,大家加油啊,別被綱綱好打敗了
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10/03 19:59, , 17F
圖文都值得大推薦!!
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10/03 20:32, , 18F
推~圖用的太讚了!!只能說新課綱真的是硬來~
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10/03 21:40, , 19F
研習時,教授一直強調新課綱是教育部的政策。怎麽不先
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10/03 21:41, , 20F
問問基層老師的意見?
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10/04 06:19, , 21F
大推!!
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10/04 09:02, , 22F
超讚的~~講出大家的心聲~~~~
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10/04 09:05, , 23F
XDDDDDDDDD大推圖
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10/04 09:23, , 24F
XDDD笑死我了
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10/04 10:44, , 25F
push~圖超讚的!!!
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10/04 10:45, , 26F
借轉臉書~感謝~
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10/04 15:35, , 27F
這個圖太好了!
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10/04 21:16, , 28F
借轉臉書
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10/04 22:11, , 29F
提供何教授"原則之下可以有彈性"名言給大家參考...- -
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10/04 22:12, , 30F
研習到最後感覺大部分的老師都傾向"做paper work"交差
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因為根本沒有標準可尋,而又有教授這個不要那個不對也沒有
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10/04 22:13, , 32F
範例。許多問題也都得不到另大家覺得"合理"的答覆...
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10/04 22:14, , 33F
(改錯字"另"→"令")
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10/04 22:16, , 34F
喔!而且每個教授對新課綱的看法、解讀、作法也不甚一致
10/04 22:16, 34F

10/04 22:17, , 35F
所以我想統整全台灣各地的新課綱應該是五花八門、創意紛成
10/04 22:17, 35F

10/04 22:18, , 36F
達到當初"實驗看看會有什麼成效"的目標!
10/04 22:18, 36F

10/05 07:04, , 37F
簡單來說就是杜威哲學:從做中學 XDD
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10/05 10:14, , 38F
畫風很像伊藤潤二....我只關注漫畫XD
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10/05 10:15, , 39F
是伊藤潤二-至死不渝的愛那本裡面的圖
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10/06 23:51, , 40F
狂推~既然要拂袖而去,那何必要來~
10/06 23:51, 40F
文章代碼(AID): #1GQuQR_B (sp_teacher)
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