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1080429全教總抗議教師法惡修行動報導Part II
【下午2：00接續檢視逐條審查狀況】
全教總與各縣市工會持續緊盯教師法修法動態。下午2:00接續審查第14-16條修正案，並
回頭確認第9條條文，涉及教評會比例第9條修正案處理教學不力類型不改變比例，涉及兒
虐及性平案件則納入人才庫專家學者，至未兼行政教師比例少於二分之一。教學不力或不
能勝任工作類型保留資遣的可能性，待第27條修正案討論時一併處理。
由於在審查過程中全教總與各縣市工會全程緊盯並與教文委員及助理持續保持聯絡，關於
聘任後因業務有關之故意犯罪解聘條款，及擔任行政職務受免除職務、撤職或 休職處分
解聘條款，已在討論過程中被刪除。
另外，教評會審議時納入外部委員，降低未兼任行政教師比例的部份，本會自始即高度不
認同，並透過提供意見給場內立委表達立場，雖現階段未能完全說服，但受本會意見影響
，審議類型有大幅度的限縮，工會在後續的審查仍會繼續遊說，確保教師專業自主。
感謝張廖萬堅委員、柯志恩委員、林奕華委員、陳學聖委員等委員，持續與本會保持聯絡
，本會能適時提供修法意見，讓教育專業有更多的對話，感謝蔡培慧委員擔任主席嚴守中
立立場，讓委員們充分表達意見。
教育部及行政院在擬訂教師法修法條文，錯放處理不適任教師的藥方，面對教師法修法的
走向，全教總大膽斷言，之後亦無法解決原本所欲處理的不適任教師問題。全教總重申教
評會不應納入外部委員；處理教師工作權的解聘或不續聘條款，不應降低原本的出席及決
議門檻；更反對藉處理不適任教師的問題，不當擴大解聘要件。全教總對於不適任教師處
理的根本關鍵--「到底啟動了沒？」這個問題，在這次修法當中徹底遭到漠視與忽略，且
降低教師代表及降低門檻捨棄專業審查，預設讓老師陷入被解聘的困境，本會及所屬地方
工會，除對此表達強烈的不滿外，也不排除在後續的審查程序中，發動任何高強度的行動
。
#6點1分全教總與縣市工會在立法院守護教師法到最後一刻
#0501教師法草案續行逐條審查
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