討論串特殊教育的價值究竟是什麼？
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文章的標題或許是很多特教老師常常會問自己的問題. 特別是當自己因為現實環境的無奈而感到挫折時. 上週末參加了一個研習. 請來了兩位外國學者分享"特殊教育的有效教學"以及"直接教學模式"(大DI). 下午場的這一位老師Mrs. Pat Lloyd本身在美利堅合眾國也是第一線的特教老師. 在她一開始上課
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前文抱歉，由於引言夠長所以刪掉QAQ. 恩，在之前就學的過程中，. 其實可以感受到臺灣特殊教育老師的努力。. 其實特殊教育的宗旨，記得之前幫親戚做一些計畫的時候。. 再加上自己本身也是聽障，算是一開始種種政策的第一批。. 因此到目前為止，身障的就業就學狀況等等，. 依舊慢慢的看，慢慢的觀望了。. 再
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....恕刪. 如果以現在的身心障礙升大學的志願選項和過去的志願選項相比，. 就會發現現在的升大學的管道和志願，真的寬廣了很多，升高中更不用講。. 因此我們常常反自省的反而是：. 為什麼對於你自己現在的選擇，你不滿意？. 為什麼對於你自己現在的規劃，你沒有方向？. 如果連自己的當下，都不知道，要怎麼
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我先自介一下好了^^. 我叫陳柏翰. 去年從台大圖資系畢業 屬於嬰兒性腦麻 獅子座O型 1987/823. 以上^^. （咳咳）-------------------------------------------------------------------------. 好啦 我沒讀過幼稚園
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最近因為某些事情. 又讓我思考到 這篇文章. 我原本說要回另一半的. 但後來卻沒有回了 XD. 2007的文章 到現在 2010. 代表 我接觸特殊教育這一塊 從讀書到現在 也將近8年了. 我不認為 我真的是一位很棒的特教老師. 每一年每一年 都還在摸索 在思考. 而最近 我甚至在思考著一件事情.
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