討論串[請益] 96各類評量工具的考題
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它已經是最明顯的了 不是嗎？ 它應該只是要考基本統計概念.... 妳唸了書沒錯，可是 教學目標怎麼來的 當我們 以學生為本位的時候. 當然要看學生能做什麼 才能定目標.... 另外....這種題目....拿單一個教學法來答題...挺危險的吧 可以有的解釋是....圖畫補充是長期記憶..... 學生平
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※ 引述《sieger (sieger)》之銘言： 百分等級 45 請告所我為什麼顯著低於平均標準..... 一個標準差....是多少？. 抱歉這題答案po錯了，是A不是B。答案B是低於平均但若說顯著是有點牽強，還未達Z. =-1。但選項A沒明確說明哪一測驗，所以我才對A有質疑，或許是我太鑽牛角尖了
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96北區國小聯盟. (A)學習障礙兒童常在學習評量過程呈現下列何種現象？. A智商能力與實際學業成就間的顯著差距 B可做困難應用題卻會在簡單計算題上出錯. C通常在填充題型上較選擇題型表現佳 D文字學習較操作學習佳. Q:為什麼不能選B呢？. 96北縣國中. (B)下列哪一分數代表讀國一王生的能力顯
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