討論串[請益] 有關特教新課綱
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說到資源班要「全抽離」或是「全外加」我就滿肚子氣. 說到底就是教授們雖然能夠粗略明白每間學校排課問題，但是他們卻都認為. 「事在人為」.............Orz....................................... 我們都知道對學生來說當然是全抽離或是全外加有幫助，可是
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你們是國小吧。至於國中的新課綱，很多項目就真的是天方夜譚，如何能夠. 不降級、不簡化、不刪除那些能力指標來教？我們特教班抓了個功能最好的. 來試著寫寫看他的IEP，但是卻發現即使是所謂「認知功能嚴重缺損」的能力. 指標也很多都通通不能用阿。比如說他根本就做不到"能使用肯定句書寫短. 句"你說這一條能
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看到標題忍不住回文啦~~. 上學期為了新課綱,我跟同事們參加了幾場研習. 因為我們學校的學生都是極重度,所以我們非常需要了解新課綱內容. 聽完三場研習,雖然講師非常認真地要解決我們的疑惑. 但是結論都卡在"教授"身上. 講師說他曾拿類似的問題問教授,然後就被砲轟了快十分鐘. 內容不外乎特教老師死腦筋
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