Re: [中學] [國中] 徵求想練試教的準老師們 :)消失

看板studyteacher (實習教師)作者時間14年前 (2011/07/10 21:24), 編輯推噓12(12013)
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謝謝大家的肯定,兩天的試教集訓已於今天落幕了XD 看到許多努力的準老師們其實很感動,大家都充滿活力和理想,只差一個機會 希望你們把握所剩不多的時間繼續努力,跨過門檻! 最後,由於這幾天收到非常非常非常多的來信(有些是應徵、有些是問問題) 我想統一在這裡做回覆.... 發問前請先做好功課 在最初的PO文便提到,我們只幫忙看試教,不負責其他事情 我明白對於毫無頭緒的準老師們,會很心急的盡其所能詢問許多人, 但這樣的作法無異於病急亂投醫。 板上已經有非常多精采的心得分享,請花點時間好好瀏覽, 如果真的還無法解答自己的問題,再寫信來詢問。 我只有一個人,信箱容量也有限,許多問題都是基本功,不需要非得問我才能找到答案。 另外,把自己應試的簡章看清楚應該不困難 假如簡章已經明令不需要OOXX,那你還特定寫信來問是不是真的別準備 豈不是.....自問自答嗎?= =" (其他如:試教要教很多還是挑幾個重點、綜合活動該如何設計、小組競賽可以玩什麼 要教課本還是學習單、要不要有O@#$%....等) 說實話,內心有一點點無言,但又覺得不回信有失禮貌, 所以諸如此類的問題我大多請對方上實習板查一下資料。 如果讓來信的各位感到無情,我在這裡說聲抱歉, 但也請體諒我能力有限,也不是客服人員,在回信回到手軟的這兩天, 只能略盡棉薄之力幫助有限的準老師們。 (認識我的人都知道我很容易心軟,能幫的一定會幫; 我想自己的修行尚淺,還無法達到完全大愛的境界.....) ----------------------------------------------------------------------- 這兩天來的準老師們,有些在事後表示原本以為我們會鞭得更用力 其實我們都是過來人,知道教甄這條路本就是折磨心智的考驗 在蠟燭多頭燒的情況底下,一點適時(適當)的鼓勵才能支撐自己走下去, 否則被批的滿頭包,到時候正式上場連半點自信都沒有,也不是大家所樂見的。 你們都很優秀了,我自己第一次的試教才慘烈.... 完全沒有教具、結構亂七八糟、超過一半時間講中文, 幫我看的老師在評語表的優點只有一個:英文很好,講話很好聽 我自信心受到嚴重的打擊!!!! 幸好趕快振作查資料,吸取別人的優點再結合自己的優勢,在幾天之內突飛猛進。 我想說的是,如果連我這種菜鳥都可以瞬間level up, 比在下基本條件更好的各位一定也能成功! 最後的最後,祝接下來陸陸續續要登場的老師們一切順利,金榜題名!:) P.S. 希望這幾天參加集訓的老師們能踴躍將自己的感想跟大家分享 ^^ -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc)

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推!想當初我第一次試教也是結巴得很慘烈orz
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07/10 21:30, , 2F
大家加油吧! 我也很期待這兩天來的老師們能踴躍發表感想
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與心得XD (我們其實很親切吧!XD)不只你們需要鼓勵,我們也
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也需要XD 這種不嫌多阿!
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如果明年還有機會 我可以報名第一個嗎?XDD
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讚! 有機會再請你們分享看到哪些很值得注意的點阿 ^-^ 如
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幾乎每個都犯得錯? 這些老師應該會等考上才上來分享吧~
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你們真的超讚的~這麼無私~這麼奉獻~遠遠的看都好羨慕感動
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當然是先準備考試才重要阿! 大家加油吧!
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07/10 21:38, , 10F
感謝樓上讚美! 我只希望這種方式不要被人曲解就好了XD
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這種方式會被人怎樣曲解@@ 不是熱心服務嗎 囧
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07/10 21:53, , 12F
用心就推~~ :)
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07/10 22:07, , 13F
看試教很累的~ 推這些老師的用心和善良
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看試教是真的不輕鬆,要一直動腦筋思考可以如何改進 @@"
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推!辛苦了! 這兩天也一直在幫人家準備教甄,真的是頗累
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推熱心的老師們
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07/10 22:46, , 17F
推好心人,今天也受到學弟妹和同學的很多幫忙了,感恩呀
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07/11 12:12, , 18F
謝謝老師的熱心!
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07/11 18:20, , 19F
明年~(遠目)希望要先有基礎~不然我會很想把他們吼回家
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明年如果還有心力,再來想更有效率的集訓方法吧
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07/11 18:22, , 21F
當老師的,無非是希望學生可以進步!也不是批批就算了
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07/11 18:24, , 22F
話說我超善良的阿,哪來的砲轟?頂多只有不想講話而已
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07/11 18:33, , 23F
我也在思考更有效率的集訓方式....
07/11 18:33, 23F

07/11 18:44, , 24F
是阿,不然都一直重複講...又重複講...再重複講
07/11 18:44, 24F

07/11 20:16, , 25F
的確是篩選一下~不過雖然我無言很多次!但我還是很好心
07/11 20:16, 25F
文章代碼(AID): #1E6QWRwb (studyteacher)
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