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[國中] 一個困擾

看板studyteacher (實習教師)作者 (兔妹)時間12年前 (2013/08/01 16:11), 編輯推噓14(14推 0噓 42→)
留言56則, 20人參與, 最新討論串1/2 (看更多)
各位老師好~ 小弟是歷史科 有代理一年的經驗 也有個神奇的困擾想請教各位 就是我的備課問題 我看大部分的老師準備一堂45分鐘的課 都很easy 把大綱、重點列出來　順一順就可以上場了 頂多花一個小時 但不知道小弟是比較詞窮　還是天生腦袋哄咚 準備一堂課的時間卻可以多達八九個小時甚至不只 內容都懂　但就是無法很順暢的表達出來 所以常常在句語句之間斟酌　想著要怎麼講會比較順 於是乎變得很像在擬一個45分鐘的演講稿 讓課程變得死板板的感覺 又如這次進入新竹複試 試教範圍是小弟不熟悉的八九年級 雖然事先已經把每個單元的板書和重點都寫在一張紙上 結果確定進複試開始準備時　拿起來一看 發現竟然講不出來　硬要講一遍就是很卡　很像邊吃滷蛋邊試教 結果我竟然..就沒去了 我想全台灣只有我一個怯場到進複試沒去參加的吧　　簡直太羞愧了 目前在準備代理 結果準備一個八下15分鐘的試教單元　從早在書桌前坐到現在還沒一個底出來 雖然自覺這個困擾實在是太智障了　 但面臨崩潰的邊緣　厚著臉皮想請教各位老師 是否有什麼備課的好方法　或類似的經驗可以分享呢？ 謝謝大家~! -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 1.160.30.36
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把重點大綱放在腦子裡，不要當演講稿來背
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而且書面語跟口語的用詞本來就不太一樣，有時越想把詞句修飾
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得很漂亮，你就越難用口語流暢地表達出來
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推
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你就看看電視上的名嘴怎麼講的...
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不要依賴講稿就是了。上課不是朗讀，試著不擬稿子講講看
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推
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不適合從事這行
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推
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有代課過嗎，多點實務練習應該會越來越順，畢竟腦袋想的
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跟說出來又是一回事
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課程內容、教材熟悉度有差。加上相關故事、影響與補充，功力
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推
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一下子想要表現所有東西,給自己太大壓力囉
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推
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多練習就好熟能生巧!沒有人天生下來什麼都會的
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我說話比較直 如果你這個情形連續前3年如此 要放棄教職
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現在的話要一直練習給自己勇氣 若是你不能克服真的要放棄
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不覺得動不動叫人放棄是好建議,有心克服沒有做不到的
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一節45分鐘的課你想要講解的"最大"重點為何?
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放輕鬆點,這只是上課不是打仗,就算不盡善盡美下回再加強
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你有找資深教師看一下你的教學嗎?試試看吧
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推
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原po加油 勤能補拙！！
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推
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去弄一本你覺得編排和你邏輯類似的總複習參考書
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再去弄一本國中你看得較順眼的備課用書
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備課用書都會有核心觀念，先照著備課用書的方向準備
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教得順了 代理考試就沒什麼問題了
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課程重點 直接整理總複習用書當板書重點
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再找個實際的黑板實際寫上去
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可以明確的掌握板書板面配置
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能上台教書，才能進一步討論15分鐘的試教
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我教書還OK 但是15分鐘的試教最多只有前1/3左右
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也不敢給您太多的建議
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推
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各書商網路上應該會有教案 可以先下載來參考一下
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放輕鬆,當作在聊天講故事,太注重言詞精準反而會有壓力
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推
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練 習 不 夠 ＋ 個 人 人 格 特 質 侷 限
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後者並不是什麼重要因素，我一堆同事都是台上名嘴台下省
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話之人，全憑練習，和告訴自己台上台下分開，不要被天性
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好靜綁死。
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我也是歷史科 最費力的方法是寫逐字稿！
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結論是：練習不夠比心理因素影響來得大。
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外加拼命練習
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學生都說我台上活潑（其實是三八）但台下很安靜
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寫逐字稿雖費力但很好用哦！
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個人用版書來當基礎 記好版書 在從板出回想要說什麼
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多看多聽自己講課的錄影錄音 也許你會比較了解自己的問題
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謝謝大家的鼓勵!!!!!! 都好實用!!!!! 我再繼續努力
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謝謝大家!!
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練習真的有差，以前我上台報告講話會緊張
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實習的時候備課也要很久，一開始兼課也是
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但一年多過去，會發現自己有慢慢進步 原po加油！
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有時候也可以請其他老師幫忙看過程，旁人會指出一些
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我們自己沒發現的問題
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個人習慣用重點大綱，沒寫到逐字稿（頂多條列）
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有時候練多了臨場發揮也都ok，真的勤能補拙
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試教和平常教課是有點不太一樣的 前者的話建議自己找人在
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黑板前試教個五六七次 後者的話真的要好好思考自己該如何
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上課才會比較順又對學生有幫助 我平常上課也會很斟酌用字
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很怕會用到不好聽的字眼或者語氣來對待學生
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如筆試很高分 豈不浪費一次大好機會 會害羞先找家人練習
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要練習 第一年也是有點卡 後來只要有大綱 我就可以講
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