Re: [考題] 102台北市國中口試題目(數學)
102台北市國中教甄(歷史):評審非常的nice,回答時不會打斷,且很認真翻閱檔案資料
第一位評審:參閱三折頁與個人檔案後,進行提問
1.依你的經歷,是否曾在導師擔任與行政工作上有所發揮?未來會怎麼做?
2.因應十二年國教,如何與其他科同仁進行協同教學,團隊合作?
第二位評審:
1.請說明佐藤學的教育理念以及優缺點?或者實際運作上的困境?
2.你認為佐藤學的理念真的可以讓每個孩子都成為優秀的孩子嗎?
第三位評審:
1.因應教育現場有許多新住民的孩子或者原住民孩子,甚至有歸國就學的孩子
您如何帶領如此不同屬性的班級?幫助他們融合?
最後,時間快到時,第一位評審再追問我談及佐藤學分組教學在教育現場遇到的困境
(我說課堂秩序掌控與導師權威),如果換做我是導師,我會如何進行因應?
簡略的說明會進行了解溝通後,時間已經到了~就趕緊結束!
此外口試的一點萬用流程小建議,僅做參考:
1.進場時要有禮貌,先鞠躬問好再分資料說"評審好,這是我的資料,請參閱,謝謝"
2.回答時先說聲謝謝,接著說"針對評審的問題,我分成幾個面向來因應"
縱使沒有幾面向也沒關係~這句話一定要說!因為會讓人覺得你有組織能力
3.結束時收資料時說聲謝謝,離開到門口時記得再說聲"謝謝評審"留下好印象
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