[心得] 106台北市國中上岸心得

看板studyteacher (實習教師)作者oilking (凹嗚~噗噗)時間8年前 (2017/06/24 20:47)推噓12(12推 0噓 31→)

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小弟今年有幸終於上岸了看過版上各個強大的心得文小弟在這也有些心得分享，如果寫得不好請不要罵我，文筆不是很好先說小弟的資歷代理5年教檢考四年教甄考3年第一年台北備取 (口試高試教低) 第二年台北備取 (口試低試教高) 第三年正取三 (口試24.156 試教38.0706) 教育筆試方面: 看我教檢就知道爛到翻，所以這裡就不多說，版上有很多超強文試教方面: 台北考六冊，很多人都是進複試才準備，其實這樣真的來不及其實可以在每次上課，遇到新的單元，就花15分鐘把你要試教的教案直接用在課堂上當然不會只有教一班，每個班都用一次，如果不滿意還可以修改，另一個班在使用多練習，上考場就真的不會慌亂教案: 我會拿A4橫的一半當一個黑板，所以一面寫兩個單元分三大區塊第一塊:標題和今天要提的重點第二塊:講述的觀念例:正比和反比(第二年抽到的題目) 我會提端午佳節你們去哪裡玩，接下來假裝同學回答，去高雄或去台中，接下來就可以帶出距離和時間，然後開始述說，引導到正比出現第三塊:舉個簡單例子(請非常簡單，不要太難) 例:100塊買2個西瓜 200塊買4個西瓜去講述價錢和西瓜成正比接下來是時間分配 1.一進場大約花30秒開場白例:這次考試我的序號是八號，剛好是我試教結束後，評委的休息時間所以我開場白:各位同學大家早安，又到了活力數學課的時候，老師知道你們上了一整個早上數學課很累了，但是等等就有一個長下課可以休息打起精神來，專注地聽，越專注時間會感覺過的越快喔 2.開始試教教案(13分鐘) 例:十字交乘解因式分解(今年抽到的題目) 我是從蠟筆小新>>>裡面的英雄(動感超人)>>>>動感光波(手勢)開場 3.結尾(1分鐘) 聽到很多人建議要出回家作業，但是我並不是說，回家要寫那些作業 (因為太多人都用這招了) 我是用回家思考的方式，明天請同學回答例:我在講述十字交乘只提到，今天要解的是X二次方係數是1個情況最後我請同學回想如果不是1的情況該怎麼辦? (此時停頓一下) 接著再說，你們有發現我黑板的數字嗎? 假裝學生回答有，都是整數，此時再丟一個問題給他們回家想，為什麼是整數。 4.剩下30秒就是喊下課，擦黑板收東西 P.S我有戴手錶進場，所以有控制時間總結: 1.開場白: 這是可以事先預想的，多想幾種狀況，可以當天直接套用。 2.試教教案: 想辦法想一個梗，生活的例子在引導進去你的教案中 3.結尾: 這是留給評委加深印象的重要時刻，想好最後要留給學生怎麼樣的反思不要草草結束口試方面: 小弟很幸運，代理的學校有超強超認真超肯帶新人的數學科團隊我參與各種活動，得到了很多掌聲和獎狀所以這邊在選代理學校的時候，其實可以看看你科裡的團隊，他們做了哪些事情加上學校的支持，我當了三年的導師前兩年我的備審資料是我自己做的，只能說我只是把獎狀放進去，導師證書放進去然後結束，所以造成了第一年評委有注意到，問我裡面內容(所以分數不差) 第二年，評委看了一下放旁邊，還問我台北的教育方針，這些問題他們自己心裡有答案，講得不好就沒機會了(所以這次分數不高) 第三年，強大的女友，幫我整個重新整理，不只有圖檔，還條列式說明例:導師經驗，我處理了哪些狀況，這裡不要詳細寫，這裡就是要讓評委問所以在準備自介和備審資料的時候，你就要引導評委問你裡面的問題如果成功了，分數自然不會太低 P.S遇過資深的老師(曾經當評委的)跟我說過，當評委問你教育分針，一些制式的問題時表示他對你已經沒有興趣了，你已經沒有亮點了所以這次口試我準備的很充裕，引導讓評委都是問備審資料裡面的東西。有幾個重點: 1.(條列式)(年份式)詳細寫你得了什麼獎，做了哪些事情 2.內容簡單重要，不要寫出你怎麼做，因為就是要引導評委們問你 3.多參與活動，豐富自己的資歷，讓他們耳目一新 4.代理學校慎選，有前輩帶領，你的備審資料會很強大，這次我口試高分，不是我多會說，是內容真的太強大(抱歉，這裡有點狂) 內容強大，也不是因為我，是我有強大的團隊，這裡我真的很感謝我的學校 5.找個強大的隊友，幫你整理備審資料謝謝大家耐心看完，希望能夠幫到各位老師有疑問的，可以私下問我，我不是每天上，如果晚回，就比較抱歉了 -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 114.43.0.59 ※ 文章網址: https://www.ptt.cc/bbs/studyteacher/M.1498308420.A.C43.html

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