Re: [情報] 一起來幫助家有狀況教師擁有申請調動

看板studyteacher (實習教師)作者 ( 天真有邪)時間8年前 (2018/01/29 20:27), 8年前編輯推噓22(29766)
留言102則, 29人參與, 8年前最新討論串1/1
※ 引述《mermaid0709 (正能量)》之銘言: : ~~~轉發~~~ : ======================== : 大家好 : 我們是一群正式教師 : 請大家幫助我們擁有申請的機會 : 老師安心教學,學生安心學習 : 要求各縣市同意介聘要點放入但書 : 教師介聘但書連署 : 請大家幫忙廣發連署 : 感謝有您 : (連結內有事件訴求懶人包喔~) 口試問你,為何選擇我們這縣市? 回答的冠冕堂皇, 一副這個縣市捨我其誰,非我莫屬的感覺, 考上了,就急著找人要調出去, 跟口試的時候差的天高地遠, 所謂說一套?做一套? 這種行為很不可取, 想調出去不會不爽不要做,重新參加教甄考回去不會嗎? 印象中這個版有幾個超級高手, 考上正式的服務幾年後, 又辭職參加教甄考回自己家鄉的真勇者, 相對於真勇者,這些人的行為就令人感到無言, 那麼我們廣大流浪教師也可不可以連署代理代課兼課滿十年直接轉正式? 簡直天方夜譚不是嗎? 我們替你們請命,誰來替我們非正式教師請命? 請加油,好嗎? -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 223.138.38.19 ※ 文章網址: https://www.ptt.cc/bbs/studyteacher/M.1517228857.A.1B4.html

01/29 20:36, 8年前 , 1F
所以你可以不用替他們請命
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01/29 20:40, 8年前 , 2F
你確定每個要調動的都用考的比較好嗎?已經是正式的
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去參加教甄,沒考上回來原校,考上了就佔用其他原本
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可以給流浪教師上岸的缺,有比較好嗎?人生難以預料
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,通情理有這麼困難嗎?調動後的師資反而是穩定師資
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,不是更好嗎?
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有家庭需要的人 厲害的早就考走了 還可以扯違約可以減
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少流浪教師 真的很好笑
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若當初簡章上有載明綁約,我覺得就該遵守約定。但若
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已服務滿三年,未來調動每次都要滿三年有沒道理,父
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母生病、結婚或有小孩的,該給一點通融。
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縣市想開缺,就算沒缺他也會應開,就算缺俯拾即是,縣
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市想控管他還是會控管,少在那邊玩弄話術!正式的叫非
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正式的要有同理心,那麼正式的對非正式的有同理心還有
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憐憫心嗎?
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十年轉正式要不要提供實施辦法?
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01/29 20:48, 8年前 , 17F
服務滿三年,未來調動都要滿三年,覺得合理阿,高中就
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這個遊戲規則
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我覺得這個訴求不該貼在這裡,應貼在教師版就好
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01/29 20:49, 8年前 , 20F
如果三年調成一次,又一年又要提調,那到底為何當初要
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離開?
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01/29 20:53, 8年前 , 22F
十年就轉正式,最好算算目前代理滿十年的人數有沒有
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比正式缺少,而且年輕的不用想當正式老師了,因為正
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01/29 20:53, 8年前 , 24F
式缺根本不夠分。我了解代理市的苦,自己也是這樣過
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來的,考上後也是有幫忙身邊正在努力的朋友,只能說
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僧多粥少,我們只能加油!
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01/29 22:07, 8年前 , 27F
父母生病/要養小孩,正式老師已有侍親跟育嬰的留職停薪假可
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01/29 22:07, 8年前 , 28F
申請,至於結婚...週末夫妻或假日夫妻的現象也不是只出現在
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老師這個職業上,先想想如果是在一般行業碰到這些狀況會怎
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麼辦?
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笑死人,面試本來就是一場戲,大家都很清楚
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01/29 22:08, 8年前 , 32F
平時覺得正式代理考不上很機歪
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01/29 22:09, 8年前 , 33F
現在酸正式調不動又考不動,跟上述有啥區別
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不然這樣,以後正式的調動用筆試,前三名才可以調
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01/29 22:10, 8年前 , 35F
你說這樣好不好,保證又是一場照妖鏡
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01/29 22:10, 8年前 , 36F
更正,平時覺得正式酸代理考不上很機歪
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01/29 22:30, 8年前 , 37F
十年轉正式看看誰會出來反對?就是廣大的流浪教師啊XD
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01/29 23:13, 8年前 , 38F
代理滿十年的人數會比正式缺少? 晉惠帝上身嗎?
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01/29 23:35, 8年前 , 39F
樓上要不要整段推文看仔細點?
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還有 25 則推文
01/30 14:19, 8年前 , 65F
化比桃園調彰化容易些
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01/30 14:31, 8年前 , 66F
南部太難調,我的同事跟學弟都直接考回家鄉
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01/30 19:48, 8年前 , 67F
好像這輩子沒講過大話一樣 笑了
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01/30 20:14, 8年前 , 68F
不會新營高工吧
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01/30 20:19, 8年前 , 69F
查了一下是104年的數學B區(16/449)
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01/30 20:21, 8年前 , 70F
104-105年全國聯招缺額大概都360左右,去年(106)受年改
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01/30 20:22, 8年前 , 71F
影響缺額少了60變294個缺。今年(107年)看來不太樂觀
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01/30 21:05, 8年前 , 72F
南部水準的教甄才不需要口試吧!?哈哈哈
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01/31 14:51, 8年前 , 73F
缺額真的太少了
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01/31 23:36, 8年前 , 74F
回t大,沒錯。他通車嘉義七年,終於等到開缺,苦讀三個月,
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01/31 23:36, 8年前 , 75F
順利以榜首考回故鄉。
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那個資訊科老師也很厲害,通車基隆三年,三年後原本以為互
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調成功,但最後對方反悔,他很爭氣的以榜首考回故鄉
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01/31 23:51, 8年前 , 78F
全國聯招中榜單中,應該有不少都是現職正式老師想考回故鄉
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01/31 23:51, 8年前 , 79F
的~
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02/01 07:34, 8年前 , 80F
所以105全國聯招數學B區嘉義高工有開一個數學缺
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02/01 07:36, 8年前 , 81F
104年數學B區(16/449)、105年數學B區(15/500)
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02/01 07:37, 8年前 , 82F
106年數學B區(11/503)→107年數學B區???
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02/01 14:09, 8年前 , 83F
考十年還在代理代表你不適合當教職啦!整天混吃等死
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02/01 14:09, 8年前 , 84F
還想轉正式?!這些正式的又出來考的話,如果又正取
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02/01 14:09, 8年前 , 85F
佔到代理的正取名額,到時又出來吠說佔到你的缺!之
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02/01 14:09, 8年前 , 86F
前代理聯署寒暑假薪水,一堆不分正式代理都聯署,也
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02/01 14:09, 8年前 , 87F
沒人靠背代理寒暑假不該領薪水!現在人家說要調動,
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02/01 14:09, 8年前 , 88F
干你這十年還考不上的代理屁事哦!!你這叫有同理心
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02/01 14:09, 8年前 , 89F
?!欠人嗆 是吧!
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以下是此老師的回信給我的內容~ 誰跟你謝同學!我他媽的跟你很熟嗎?! 你這種考十年都考不上的萬年代理我看多了!自已平時混吃等死,教甄快到了才在看書。 整天上網怪政府,怪學校,怪正式教師,怪學生,就不怪自已混吃等死,考十年還考不上 !好像全世界都欠你的!!像你這種回文嗆人的,推文被嗆剛好而已!還有臉站內信討拍 ?!跟人嗆同理心???(黑人問號哦!)我也代理過,去年在連署代理我也跟著連署, 雖然跟我已沒關,但當過代理知道代理苦處,要就幫忙,不幫就安靜路過;而人家正式連 署借調但書干你屁事!還有種嗆人前後不一?!你他媽的找代理時有多表裡如一?!還拿 代理十年轉正式的屁話護航,跟軍公教的垃圾老屁股一樣廢物只想擺老啦!我要是十年都 考不上,要就轉行,要就去死!不會在教育界丟人現眼,誤人子弟! 以上就是該教師信的內容~ 一般人常說的同理心,在某些人身上是? 難道這就是正式教師看代理代課兼課教師考不上正式教師的思維? 雖然不能以偏概全啦? 但是也不失見微知著?看倌們您說呢?

02/01 14:44, 8年前 , 90F
看了樓上的推文應該更沒人想連署了吧
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02/01 15:48, 8年前 , 91F
正式出來考得上 就不會來這哭哭啼啼了
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02/01 15:50, 8年前 , 92F
你這種沒水準的老師 一輩子窩在外地吧
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02/01 16:52, 8年前 , 93F
就是出來考不上,所以才來哭著拜託大家幫幫忙
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02/01 22:43, 8年前 , 94F
我相信還是有很多有格調、以身作則的正式老師(所以不連署)
02/01 22:43, 94F

02/02 22:14, 8年前 , 95F
回t大,那位數學老師不是嘉工的,是嘉義縣的學校
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※ 編輯: anderson3 (122.121.51.222), 02/04/2018 02:07:59

02/04 08:57, 8年前 , 96F
在這份連署書,我只是一般民眾,身份連代理教師都不列
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02/04 08:57, 8年前 , 97F
,原來正式教師眼中代理或實習都是一般民眾罷了!
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02/04 20:11, 8年前 , 98F
有些推文也太沒格調了 根本到已經可以提告的標準
02/04 20:11, 98F

02/06 00:06, 8年前 , 99F
為什麼要連署 全部職業就老師有家庭問題?
02/06 00:06, 99F

02/06 00:07, 8年前 , 100F
按照年限調動 公務員也一樣
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02/06 00:10, 8年前 , 101F
要連署就安靜連署 不用冠冕堂皇
02/06 00:10, 101F

02/08 12:49, 8年前 , 102F
這問題每年都在吵
02/08 12:49, 102F
文章代碼(AID): #1QRnCv6q (studyteacher)
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