[國小] 詢問111苗栗複試問題

看板studyteacher (實習教師)作者 (dodolala)時間3年前 (2022/07/09 00:30), 編輯推噓13(13029)
留言42則, 11人參與, 3年前最新討論串1/1
大家好! 身邊有朋友進入苗栗一般科複試,已詳閱簡章,但對於數學複試仍有些疑問,故想上來問一下大家,也歡迎考過苗栗一般科的老師們來分享,真的很感謝! https://i.imgur.com/1124Qog.jpg
1.「數學依97課程綱要能力指標(分年細目)命題,現場抽題」,所以抽籤筒裡的籤都是能力指標對嗎? 一次抽出一個能力指標嗎? 2.在準備時,是不是先熟背每個能力指標之下所設計的題目呢? 所以不是以「單元」切入嗎? 大約一個指標要設計幾個問題呢? 有沒有考上的老師可以幫忙回答一下,我們真的很需要您的幫忙(我是代為發問),若有經驗的老師也歡迎回答,真的很感謝大家! -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 223.139.185.254 (臺灣) ※ 文章網址: https://www.ptt.cc/bbs/studyteacher/M.1657297810.A.CF2.html

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借串問,目前爬文發現2020年抽取的回答有兩種版本,一
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個說抽能力指標,一個說抽分年細目,不知道哪個才是
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正確的QQ
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抽分年細目
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分年細目,抽出來的題目如:6-s-03能理解圓面積及圓周
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長的公式 。
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10分鐘看你能設計多少題目,但建議講清楚比較重要。
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那請問剛開始的引起動機,大家都是如何起頭(帶入)
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的呢?
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因為其他縣市都是抽單元,有個明顯的單元名稱。
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謝謝!!
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我反而覺得說單元名稱,範圍實在太大了,10分鐘根本教
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不完。
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就如6-n-03,你可以說上單元我們已經學過圓周長了,那
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麼現在我們要學的是圓面積,它的公式、由來和圓周長相
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關。
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就是你只要找一小部分,符合分年細目的部分來教,好好
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教清楚就可以了。
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更正:6-s-03
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不用懷疑,就是隨便抽一個能力指標,雖然很多,但其
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實照單元準備就可以了,抽到以後只要符合指標就算達
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成目標~(苗栗過來人
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謝謝以上回答的老師!辛苦了!
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還有一個問題,例如我抽到「 5-nc-10-1 能認識多位
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小數,並做比較,加、減與整數倍的計算,以及解 決生
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活中的問題。」
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這樣的話,能力指標內的所有內容,都要在這十分鐘內
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呈現嗎?
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還是可以只呈現一部分即可呢?謝謝!
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只要準備一部分喔,不過他也可能會圈特定的部分
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我當初抽到有框出指標的某一個部分
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請問苗栗是國語數學都教嗎?
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還是像新北一樣會先抽國語或數學?
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謝謝
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國語數學兩科都教
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07/12 12:27, 3年前 , 36F
都教喔 會幫你安排時間
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07/12 17:31, 3年前 , 37F
一般師考試跟桃園很像,記得複試分數佔最高的是口試喔
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印象中國數試教加起來是30% 口試30% 筆試40%
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請問單元名稱是寫分年細目的名稱?
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還是寫課本上面的名稱?
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可以請教一下,試教幾分鐘會響鈴提醒啊?
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07/15 18:32, 3年前 , 42F
9分鐘
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文章代碼(AID): #1Yo5kIpo (studyteacher)
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